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题目
题型:不详难度:来源:
小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于(  )
A.球皮被吹大时振动发出响声
B.吹气时球内空气振动发出响声
C.破裂时球皮振动发出响声
D.球破裂时引起周围空气振动发出响声
答案
A、球皮被吹大时,由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声音,但这种声音很小;
B、吹气时,当气被吹进去以后,就会和球内的气发生碰撞振动产生声音,但这种声音也是很小;
C、破裂时,球皮的形状会立即发生变化,恢复到原状引起振动产生声音,但不是“嘭”的一个大响声;
D、球破裂时,球内的气体冲出来,与外界空气激烈碰撞,空气振动产生声音,发出巨大的响声.
故选 D.
核心考点
试题【小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于(  )A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
在月球上可能发生的现象是(  )
A.放风筝
B.用电风扇乘凉
C.月球车不需要进行防锈处理
D.听到雷声
题型:不详难度:| 查看答案
小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦______而发声;小明右手拉弓,左手不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示的实验现象表明 ______.魔方格
题型:济宁难度:| 查看答案
下面是小红同学关于声现象知识结构的归纳,其中不正确的是(  )
A.声音





产生:物体的振动
传播:需要介质
B.声音的三要素





响度:声音的高低
音调:声音的大小
音色:声音的品质
C.噪声的控制





控制噪声声源
阻断噪声传播
在人耳处减弱噪声
D.人耳听不见的声音





超声波:频率高于20000Hz
次声波:频率低于20Hz
题型:茅箭区模拟难度:| 查看答案
如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,这使我们体会到了(  )
A.发声的物体在振动B.声音能通过固体传播
C.真空不能传播声音D.声音传播是能量传播
魔方格
题型:安顺难度:| 查看答案
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