小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压3V恒定），其中有一处连接错误或不妥。（1） - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：广西自治区中考真题难度：来源：

小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压3V恒定），其中有一处连接错误或不妥。

（1）请你在连接错误或不妥处打“×”，并画出正确的连线（导线不能交叉）；
（2）小海纠正电路连接后，在闭合开关之前把滑动变阻器的阻值调到最大，这是为了___________；
（3）小海用A导体进行实验，调节滑片改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在下表中。分析处理数据得出结论：
a.同一导体，通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小成正比；
b. A导体的电阻为___________Ω。

（4）如果电流表内阻对电路的影响不能忽略，而实验操作规范正确，则A导体的电阻测量值比真实值________ （选填“偏小”或“偏大”）.

答案

（1）

（2）保护电表；
（3）5
（4）偏大

核心考点

试题【小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压3V恒定），其中有一处连接错误或不妥。（1）】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”时，小伟第一次用了一节干电池，第二次用了二节干电池，他这样做的目的是________________，为达到此目的，另外还可以怎么做？________________________；一个定值电阻阻值为10Ω．接在6V的电源两端，通过它的电流为__________mA；若电阻端不加电压，他的电阻是______________Ω。

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探究通过电阻的电流与电阻大小的关系．
（1）根据电路图连接实物电路（连线不要交叉）．
（2）某同学连接好电路后，闭合开关，左右移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表均有示数，但示数均不发生变化．出现这种现象可能的原因是：_______________________________________________.
（3）排除故障后他们首先把5 Ω电阻接入电路进行实验，电流表示数如图所示，则电阻R两端的电压是________V；然后他们依次换用10 Ω、15 Ω的电阻继续研究，则这两次实验相同的操作要素是____________________________.
（4）请你帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．

题型：宁夏自治区中考真题难度：| 查看答案

利用下面的电路图，在研究电流与电压、电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以用来探究电流与_______的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是______Ω。

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在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作。
（1）如图所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路进行评估。
（2）请设计一份记录该实验数据的表格。

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（1）如图1所示的电路，当ab间接入电阻R或者小灯泡L时，写出用此电路图可完成的两个电学实验：
① ______________________________________________；
② ______________________________________________．
（2）王晶同学在做电学实验时，用电源、电压表、电流表、开关各一只，两个阻值相等的电阻和导线若干，设计了一个电路．如图2所示，当虚线框内的开关由闭合到断开时，电压表的示数不变，电流表的示数由大变小（不为零），请在虚线框中画出电阻和开关的连接图．

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