阿伟同学在探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只。定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：湖北省月考题难度：来源：

阿伟同学在探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只。定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。
⑴实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是电阻，这个电阻的阻值是 ___________Ω，滑动变阻器的作用是_______________
下面是他们获取的几组实验数据。

⑵请在如图的坐标系上画出电流随电压变化的图象；
⑶分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论_______________________。

答案

（1）5；改变电阻两端的电压（2）

（3）在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比

核心考点

试题【阿伟同学在探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只。定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器，只有新的干电池5个，阻值5 Ω电阻5个，电流表（0～0.6A～3A）1个，开关1个，导线若干．请你利用给出的实验器材完成该实验的探究．
（1）在虚线框内画出实验探究电路图．
（2）写出你进行实验探究的步骤：
（3）在某次实验中，电流表示数如图所示，此时电路的电流为 _________ A．

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在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，实验后，数据记录在表一和表二中．

表一

表二

（1）根据表一中实验数据，可得出如下结论： _________ ．
（2）在研究电流与电阻关系时，用10Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，将电流示数在表盘上标出，并选择合适的量程；再换用另一定值电阻时，合上开关后，电压表的示数大于3V，则其选用的是_________Ω的电阻．此时应向 _________ （选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

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在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R 为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是           。
（2 ）连接电路后，闭合开关S ，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的           ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较            量程。
（3 ）根据表中的数据，可得结论：                                                 .
（4 ）在研究电流与电阻的关系时，先用5 Ω定值电阻进行实验，再换用10 Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P 的位置，则合上开关后，电压表的读数将    ______ 6V （填“＜、＞或=”），此时应将P 向       ____移动，使电压表读数为6V ．

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如图所示的电路中, 电源电压不变, 开关闭合后, 若滑动变阻器的滑片P 向右端移动, 则

[ ]
A 、电压表的示数和电流表的示数都增大
B 、电压表的示数和电流表的示数都减小
C 、电流表的示数减小, 电压表的示数增大
D 、电流表的示数增大, 电压表的示数减小

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小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，
（1）在连接电路的过程中开关应处于________ 状态，滑动变阻器的滑片应放置在_______________处。通过实验得到的数据如下表。
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：                                       。
（3）滑动变阻器R₁在此实验中的主要作用是：                                     。
（4）小彤同学在探究电流跟电阻的关系的过程中，在如图所示的情况下，将A 、B 两点间10 Ω的电阻更换为20 Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是_________________
A、记录电流表和电压表的示数
B、将滑动变阻器滑片向右移动
C、将滑动变阻器滑片向左移动
D、适当增加电池的节数

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