某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系．实验过程，电源电压保持不变．（1）若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，应 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系．实验过程，电源电压保持不变．
（1）若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，应改变 _________ 的阻值大小，保持 _________ 的阻值大小不变（选填“R₁”或“R₂”）．
（2）若为了研究通过导体的电流与导体电阻的关系，先改变 _________ ，后改变 _________ （选填“R₁”或“R₂”），记录的结果是表 _________ ．

答案

（1）R₁，R₂．（2）R₁，R₂，一

核心考点

试题【某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻的关系．实验过程，电源电压保持不变．（1）若为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，应】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路，
（1）根据图甲将电路图的实物对应连接起来

（2）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？_________．（选填“A或B”）
A．方便改变电阻，操作简便；
B．保护电路．在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如下表所示．
（3）小明分析表中的数据，发现总结不出电流跟电阻成反比，你认为其原因是_________．

（4）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是： _________ ．
（5）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，你能得出什么结论？ _________ ．

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某小组在“研究电流与电压的关系”时，用甲、乙、丙三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中．

①分析比较实验序号 _________ 中的数据可以归纳得出：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不同．
②分析比较实验序号1、2、3的电流与电压变化的倍数关系，导体两端的电压增大几倍通过它的电流也相应增大几倍，初步得出 _________ ．
③分析以上三组数据时，发现实验序号 _________ 的实验数据存在错误，同学们通过讨论有三种观点：“A、对错误数据进行修改”；“B、针对错误重新实验”；“C、尊重事实不作任何改动”．你认为 _________ 种观点是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．
④综合分析导体甲、乙、丙的有效数据，可以发现：同一导体，其两端的电压与通过它的电流的比值相同；不同导体，其两端的电压与通过它的电流的比值不同．因此， _________ 可以反映出导体的某种性质．

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在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．
步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5 Ω、10 Ω、15 Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）“步骤1”的设计目的是为了探究 _________ ；
（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5 Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10 Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是 _________ （填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向 _________ 移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是 _________ ．

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在“探究导体中电流与电压、电阻的关系”的实验中：
（1）小红同学按图连接电路，将某电阻丝接入M、N间，为了让电压成倍数变化，还应在电路中接入 _________ ，这样做的目的是为了探究电流与 _________ 的关系，记录数据填入表一中，如图，分析数据可得出结论是 _________ ；
（2）为了探究电流和电阻的关系，换另一电阻丝接入M、N间，同样让电压成倍数变化，设计了表二，为了与表一比较，表二中序号为4、5、6的电压应分别为 _________ V；
（3）小华同学也选择了某一导体，进行了相同实验，并记录数据在表三中，如图．当他比较实验序号1和9的数据，发现：在电压相等时，通过这两段导体的电流也相等．小华认为，由于只有一组数据，所以不能说明这两段导体间具有相同性质．你认为：小华的观点是_________（选填“合理”或“不合理”）的，理由是_________．

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如图所示，请你从实验器材中任选一件连入金属夹A．B之间组成电路，并进行实验．

（1）你所要进行的实验，目的是什么？
（2）请在方框中画出相应的电路图

（3）该实验中滑动变阻器的作用是什么？（写出一条即可）

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