题目
题型:江苏月考题难度:来源:
表Ⅰ 表Ⅱ
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是 ,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向 (选填“左”或“右”)滑动。对表Ⅱ中数据进行分析,得到的结论是 。
答案
(2)改变待测电阻两端的电压;左;当电阻不变时;流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比。
核心考点
试题【如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:表Ⅰ 表Ⅱ(1)在做表Ⅰ中的】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙所示,电流为_________A。
(3)如丙、丁两图所示,是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是_________(选填“丙”或“丁”)。由图丙可得出的结论是:_________。
(4)在探究电阻一定时,通过电阻的电流跟两端电压关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是__________________。
(2)某次实验时电压表的示数如上图所示,则R两端的电压是______V。
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使_________ 保持不变,记录电流表示数,如上表格所示。
(4 )分析表格数据,得出结论:_________________________________________ 。
(5 )许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。
下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_______(填字母)
A.测量物体的长度
B.探究杠杆的平衡条件
C.用伏安法测量定值电阻的阻值
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于最______端。(选填“左”或“右”)
(3)根据实验测得的数据,描绘出a的U-I关系图象如图乙所示,则电阻Ra=______Ω。
(4)为了解b的特征(已知b的额定电压为4.5V),他们使用类似研究a的方法进行实验,测得数据后描绘出b的U-I关系图象如图丙所示。由图可知b的电阻随电压的增大而______,其额定功率约为______W。
(1)小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路,检查时发现有一根导线连接有误.请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线(导线不得交叉).
(2)电路改正后,开始进行实验,小明根据测出的数据,画出了电阻的U﹣I关系图象,如图乙所示,由图象可以得出结论:___________________________________;为了使结论更具有普遍性,小明还应该 ________________________________。
B.通过甲的电流小于通过乙的电流
C.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小
D.甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大
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