孙晓同学用下图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A，B两点问，闭合开关s，读出电流表的示数（如下表）．电阻 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

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孙晓同学用下图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A，B两点问，闭合开关s，读出电流表的示数（如下表）．

答案

核心考点

试题【孙晓同学用下图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A，B两点问，闭合开关s，读出电流表的示数（如下表）．电阻】；主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

电阻R/Ω

电流I/A

0.6

0.5

0.2

（1）实验中选择了两个定值电阻串联，没有选择滑动变阻器，不能保证定值电阻两端的电压不变，因此应该把电阻R′换成滑动变阻器；
答：该实验中选错了电阻R′，应用滑动变阻器替换R′；
（2）定值电阻两端的电压不变，是通过与其并联的电压表的示数体现的，因此应将一只电压表并联在定值电阻两端，也就是接在A、B之间．
答：为保证实验正确进行，还需要一只电压表，接在A、B之间．

小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现：电阻不变时，电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比．小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律，为了检验自己发现的新规律是否正确，他又重新设计了一个实验，得到实验数据如下表示，小明分析了表中的实验数据，认为自发现的新规律是正确的．

题型：北京难度：| 查看答案

R（Ω）

U（V）

I（A）

0.28

0.26

0.24

0.32

0.3

0.4

U/I（V/A）

46.2

41.7

某小组同学连接如图所示的电路开展电学实验，其中定值电阻R₁的阻值为10欧，滑动变阻器R₂标有“50Ω 2Α”字样，电路连接正确．闭合电键后，他们首先将变阻器R₂的滑片P移动到某一位置，读出各个电表的示数；然后再将滑片P向变阻器R₂的某一端移动，在滑片处于某两个位置上时分别读出各个电表的示数，三次实验时电压表V₁、V₂的示数如表所示．

题型：不详难度：| 查看答案

电表示数
实验序号

______（伏）

______
（伏）

电流表A
（安）

丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下表示．

魔方格

丁丁的实验及记录：

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I₁/A

I₂/A

I/A

0.2

0.3

0.5

实验桌上有如下器材：电源一台；调好的电流表一块、电压表一块；开关一个、滑动变阻器一个；阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干．请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流跟电阻成反比”．
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要实验操作步骤．

小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系．
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来．要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉．

魔方格

（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是______．
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R₁两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据可以得出结论：______．
表一

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定值电阻	实验次序	电压U₁/V	电流I₁/A
R₁=5Ω	1	1.5	0.3
	2	3.0	0.6
	3	4.5	0.9