题目
题型:不详难度:来源:
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(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图(乙)中的 最接近
答案
解析
试题分析:研究电流与电压的关系时,要控制电阻值不变;实验中需要在电阻一定的情况下,通过移动滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压,记录不同的电流值;电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比.(1)探究“通过导体的电流跟电压的关系”时,应控制电阻值不变,所以需要一个定值电阻即可;
(2)滑动变阻器在此实验中,改变定值电阻两端的电压,根据记录的电压值和电流值,研究电流与电压的关系;
(3)本实验的结论是:在电阻一定时,电流与其两端的电压成正比,因此图象B符合条件.
点评:研究“电流与电压和电阻的关系”实验,采用控制变量法的思想,研究电流与电压的关系,控制电阻不变;研究电流与电阻的关系,控制电压不变.
核心考点
试题【利用如下图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时: (1)需要 个定值电阻。(2)滑动变阻器的作用是 】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路.
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:
, .
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是 ,应换成 ,理由
是: .
(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻
器,读出电流表的示数记如下表;
b.把定值电阻R2换成R3 , ,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;
d.分析数据得出结论:
友情提示:电学计算题要画出等效电路图啊
A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比 |
B.导体中的电流跟导体的电阻成反比 |
C.在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 |
D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比 |
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视 (选填序号);
A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是 (选填序号);
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是 ;
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是 。
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