题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:由U-I图象找出a与b图线所对应的电压与电流值,然后由欧姆定律求出电阻阻值;根据串联电路的电阻特点及欧姆定律求出电路电流.(1)由U-I图象知,电阻阻值为:
,;
(2)两电阻串连接在3V电源上时,
电路电流;
点评:解决本题用到的知识点有:欧姆定律、串联电路的特点;由图象找出电阻电压与电流的对应值是正确解题的关键.
核心考点
试题【张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为 Ω,将a、b串联接在电压为3V的电源上,电路】;主要考察你对探究电流与电压、电阻的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视 (选填序号);
A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是 (选填序号);
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是 ;
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是 。
(1)在连接电路时,开关必须 ,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到 (最左端、最右端);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为4V,电流表的示数为0.4A,则定值电阻R的阻值是 ;现将它换成20Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是: 。
(2)小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻 反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律 (填“相符”或“不符”),其原因是 。
次数 | R(Ω) | I(A) |
1 | 2 | 0.40 |
2 | 4 | 0.32 |
3 | 6 | 0.25 |
A.将电池个数增加
B.保持变阻器滑片不动
C.将变阻器滑片适当向左移动
D.将变阻器滑片适当向右移动
⑴请用笔画线代替导线,按照图所示的电路图,将实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当)。
⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 端(填“A”或“B”)。实验过程中,小华每次改变电阻R的阻值后,通过调节 ,始终保持 示数不变。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15A | 0.12 |
⑶上表是小华实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是
。
⑷在做第五次实验时,同组的小明在没有改变滑片P的位置,直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后,跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是( )
A.0.15A B.0.14A C.0.12A D.0.1A
⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据,根据数据可知:电流与电阻 (成/不成)反比,这与欧姆定律 (相符/不符),其原因是 。
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比。
(1)小组1的做法是:按图所示连接电路,此时开关应处于________(填“断开”或“闭合”)状态。保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
(2)小组2连接了如图18所示的电路。
正确的实验步骤为:
① 将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表示数;
② 将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向_______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_______V时,记下电流表示数;
③ 将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是( )
A.滑动变阻器最大阻值太大 |
B.滑动变阻器最大阻值太小 |
C.滑动变阻器断路 |
D.定值电阻短路 |
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