题目
题型:不详难度:来源:
实验次数 | 钢球质量m(克) | 钢球到达斜面底部时的速度v(米/秒) | 木块移动的距离s(厘米) |
1 | 20 | 1.8 | 30 |
2 | 40 | 1.8 | 59 |
3 | 60 | 1.8 | 87 |
(2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为:可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块_______的多少,从而判断钢球动能的大小。
答案
解析
核心考点
试题【小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放,钢球运动到斜面底部,推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表:实验】;主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.研究两个用电器组成的电路中,引入总电阻 |
B.探究电流产生的热量多少与电阻间的关系 |
C.探究物体的动能与哪些因素有关 |
D.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 |
A.0~2s的过程中,小明的动能不变 |
B.2s~10s的过程中,小明的重力势能转化为动能 |
C.10s~11s的过程中,小明的机械能不断减小 |
D.0~11s的过程中,小明的机械能不断增大 |
小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关.
小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究.
实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远(如图所示).
(1)实验中通过观察 来比较动能大小的.
实验二:小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想是否正确.
(2)小丽的做法是 .
(1)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点.测量 之间的距离和 之间的距离,并改变 之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大.
(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧,物体P分别压缩弹簧至同一位置B点,从静止释放,运动到D点.分别测量 之间的距离,改变压缩量,重复试验,分析数据得到:弹性势能与弹簧粗细有关.
图甲 图乙
(1)从同一高度由静止释放的目的是 _,该实验的目的是研究铁球的动能大小与 (选填“质量”或“速度”)的关系。
(2)该实验是通过观察 的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出 (“铁球”或“木块”)具有的动能的大小。
(3)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行? 答:______ 你的理由是 。
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