题目
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【题文】学校举行诗歌朗诵会,你作为主持人,需要在诗歌朗诵之前加一段解说词,有同学朗诵***的《沁园春·长沙》,请你写一段解说词。(不少于50字,至少运用一种修辞手法。)(4分)
答案
【答案】
登橘子洲,眺岳麓山,击湘江水;览万山红叶,观争流百舸,睇鹰击鱼翔,山、水、洲,自然万物尽收眼底;情、志、气撞击心头。于是乎粪土当年万户侯。书生的抱负、革命的豪情便啸成了这一千古绝唱。
登橘子洲,眺岳麓山,击湘江水;览万山红叶,观争流百舸,睇鹰击鱼翔,山、水、洲,自然万物尽收眼底;情、志、气撞击心头。于是乎粪土当年万户侯。书生的抱负、革命的豪情便啸成了这一千古绝唱。
解析
【解析】
试题分析:解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强。从某种角度上看,它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词,就是一首感人的诗词。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
试题分析:解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳。另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强。从某种角度上看,它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词,就是一首感人的诗词。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】学校举行诗歌朗诵会,你作为主持人,需要在诗歌朗诵之前加一段解说词,有同学朗诵***的《沁园春·长沙》,请你写一段解说词。(不少于50字,至少运用一种修辞】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,请拟出下联。
【题文】将下面的五句诗删去一句,再将余下的排序组成七绝,顺序正确的一项是
①绿阴冉冉遍天涯 ②青草池塘独听蛙 ③秋庭暮雨类轻埃
④林莺啼到无声处 ⑤门外无人问落花。
①绿阴冉冉遍天涯 ②青草池塘独听蛙 ③秋庭暮雨类轻埃
④林莺啼到无声处 ⑤门外无人问落花。
A.⑤①④② | B.③②④⑤ | C.①②⑤④ | D.⑤③②① |
【题文】宋代诗人曾巩有诗《正月六日雪霁》:“雪消山水见精神,满眼东风送早春。________,但须期约看花人。”下面哪句填在空格处最恰当?
A.明日杏园应烂熳 | B.家家买酒清明到 | C.送春无限情惆怅 | D.莺飞草长树树红 |
【题文】选出对修辞手法判断正确的一项(3分)( )
①打印社广告:“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告:“该大衣唯一的缺点是,将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③将军百战死,壮士十年归。
④危楼高百尺,手可摘星辰。
①打印社广告:“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告:“该大衣唯一的缺点是,将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③将军百战死,壮士十年归。
④危楼高百尺,手可摘星辰。
A.反复 反衬 互文 夸张 | B.双关 反语 互文 夸张 |
C.双关 拟人 对偶 比喻 | D.反复 反衬 拟人 比喻 |
【题文】古人常借“水”的意象比喻人生道理。下列文句,借由“水”的意象比喻“天下之事,常发于至微,而终为大患”的选项是:(3分)
A.坏崖破岩之水,源自涓涓 |
B.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁 |
C.观于海者难为水,游于圣人之门者难为言 |
D.日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之 |
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