某实验小组在探究滑轮组的机械效率时，测得的数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m动力F动/N动力作用点移动距离S动/m滑轮组的机 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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某实验小组在探究滑轮组的机械效率时，测得的数据如下表：

答案

核心考点

试题【某实验小组在探究滑轮组的机械效率时，测得的数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N钩码重G物/N钩码上升高度h物/m动力F动/N动力作用点移动距离S动/m滑轮组的机】；主要考察你对滑轮（组）的机械效率等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验次数

动滑轮重G_动/N

钩码重
G_物/N

钩码上升高度
h_物/m

动力
F_动/N

动力作用点移动距离S_动/m

滑轮组的机械效率η

0.53

0.1

0.7

0.3

47.6%

0.1

1.1

0.3

0.1

0.3

66.6%

（1）用滑轮组竖直拉动物体时，拉力要匀速竖直拉动．
（2）机械效率η=

W有

W总

×100%=

2N×0.1m

1.1N×0.3m

×100%≈60.6%．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，是为了进行多次测量，获得多组数据，总结实验规律，使实验结论具有普遍性．
（4）由表格数据知，同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高．
故答案为：（1）匀速；60.6%；（3）C；（4）高．

如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，若不计绳重及摩擦，则( )

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A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力

B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力

C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率

D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，使用如图所示的定滑轮和动滑轮．被拉起的钩码重2N，作用在绳子自由端的实际拉力为0.8N，绳子自由端移动的距离为0.3m，钩码升高的距离为0.1m．根据测量数据可知：
（1）对滑轮组做的总功是______J．
（2）滑轮组做的有用功是______J．
（3）该滑轮组的机械效率是______．
（4）在图中画出实验时滑轮组上绳子的绕法，并用箭头标出拉力F的方向．魔方格

某实验小组在测“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示：

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次数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	有用功W_有/J	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	总功 W_总/J	机械效率η
1	2	0.1	02	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55
张华同学用同一滑轮组进行两次实验，测量滑轮组机械效率，获得的数据填写表中．根据张华同学的实验记录可以确定：（1）实验装置所用滑轮的个数至少是______个，其中动滑轮______个．（2）第一次测得滑轮组的机械效率为______，第二次测得的滑轮组机械效率______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次测得的机械效率．
某建筑工地为了搬运建材，采用的滑轮组示意图如图所示．钢丝绳的拉力F由电动机提供．此滑轮组在30s内将质量为450kg的建材匀速提升了6m，拉力F所做的功为36000J，不计绳重和轴摩擦，g取10N/kg．试求：（1）滑轮组的机械效率．（2）钢丝绳移动的速度．（3）此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么？