题目
题型:不详难度:来源:
(1)此探究实验是采用了_________的物理研究方法。
(2)请将上表中空格补充完整.
(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:
结论一:___________________________________________________________________。
结论二:___________________________________________________________________。
答案
(2)0.756 0.9 84% (3分)
(3)结论一:当斜面的粗糙程度相同时,斜面的倾斜程度越大机械效率越
(2分)
结论二:当斜面的倾斜程度相同时,斜面越光滑机械效率越高。 (2分)
解析
(2)斜面的有用功是克服小车重力做的功,用公式W有用=Gh计算,总功是拉力做的功,用公式W总=FS计算,机械效率等于有用功和总功的比值,用公式η= 计算;
(3)采用控制变量法思想探究的实验,在得实验结论时,找准变量和不变量,然后根据控制变量法结论的一般形式“在( )一定时,( )越( ),( )越( )”归纳总结.
解答:解:(1)从实验记录表中可以看出,实验的因素比较多有斜面的夹角、斜面的粗糙程度、斜面的高度、斜面的长度等多个因素,有些因素相同,有些因素不同,这正是控制变量法思想的体现.
(2)有用功W有用=Gh=2.1N×0.36m=0.756J,总功W总=FS=1.8N×0.5m=0.9J,机械效率
η=×100%=84%;
(3)斜面的倾斜程度通过斜面与水平面的夹角体现,夹角越大斜面的倾斜程度越大,分析第1、2、3组实验数据可知,斜面的光滑程度相同时,斜面的斜面的倾斜角度越大,机械效率越高;分析第3、4两组实验数据可知,斜面的倾斜高度相同时,斜面的表面越粗糙,机械效率越低.
故答案为:(1)控制变量法;(2)0.756、0.9、84;
(3)结论一:斜面的光滑程度相同时,斜面的倾斜角度越大(小),机械效率越高(低);
结论二:斜面的倾斜高度相同时,斜面的表面越粗糙(光滑),机械效率越低(高).
核心考点
试题【如图22所示,下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时,得到如下实验数据.(1)此探究实验是采用了_________的物】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验次数 | 动滑轮 重G动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升 高度h物/m | 直接将钩码 举高做的功 W有用/J | 动力F动/N | 动力作用点移动距离 S动/m | 使用滑轮组动力做的功 W总/J | 滑轮组的机械效率 η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做
的额外功 (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,
克服摩擦和绳重所做的额外功 (填“不变”、“变大”或“变小”)
滑轮组的机械效率变 。
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了 。
(填字母)
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验 (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率
跟物重均有关
的建筑材料从地面运到高20 m的楼上,手竖直向上的拉力是500 N,
在这个过程中,工人做了________J的有用功,做了________额外功,
滑轮组的机械效率是________。
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