题目
题型:不详难度:来源:
(1)四次实验中,第 次实验数据明显出现错误,应当剔除。
(2)第四次实验中,有用功是 J,滑轮组的机械效率为 。
(3)根据以上信息,可以判断滑轮组的机械效率与物体上升的高度 关。
答案
解析
试题分析:(1)由图知,与动滑轮相连的绳子段数是3段,第3次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误,所以应当剔除.
(2)第四次实验中,
有用功:W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J,
总功:W总=FS=1.2N×0.3m=0.36J,
机械效率:η=×100%=×100%≈83.3%.
(3)由表格中数据可以看出,在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化,所以是探究滑轮组机械效率与钩码上升的高度是否有关.
第1次实验中,机械效率η=×100%=×100%≈83.3%;
第2次实验中,机械效率η=×100%=×100%≈83.3%;
由此可见,滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.
核心考点
试题【在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,小明提出它的机械效率与物体上升的高度有关,小组同学利用图所示装置测得了四组数据,如下表所示。(1)四次实验中,第 】;主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若改提400N的物体,求此时的机械效率。
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组效率的两个主要因素是什么?
_________________________________________________________________________
(2)1、2两个小组实验测出的滑轮机械效率不同,可能的原因是什么?
_________________________________________________________________________
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。
_________________________________________________________________________
A.甲较省力且机械效率较高 |
B.乙较省力且机械效率较高 |
C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同 |
D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同 |
滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
(1)在表中填上三次实验的机械效率。
(2)根据实验_____和_____(选填①、②、③、)可知,滑轮组机械效率高低与被提物重有关;
(3)通过实验可以发现,不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,机械效率越______;
(4)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关,应该选用_______(填“同一”
或“不同”)滑轮组,提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
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