题目
题型：不详难度：来源：
（1）如图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使其在水平位置平衡，则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上．这样做的目的是______．
（2）往直尺两端放不同数量的同种硬币，发现不能平衡，于是他调整了一下O点的位置，使直尺在水平位置平衡．小刚看到后，马上提出小明的做法是错误的．如果是你，你将如何使直尺恢复平衡？______．
（3）如图乙，此时直尺已经平衡，现将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉．
答案
（2）在杠杆左右两端放不同数量的硬币，当杠杆不平衡时，并且为了确保杠杆的支点与杠杆的重心仍在同一竖直线上，需通过调节硬币的位置使杠杆平衡；
（3）设一枚硬币的重力为G，左边为动力和动力臂，则有2GL1=3GL2，所以L1＞L2；现将两侧各取下一枚硬币，即为左边为 GL1，右边为 2GL2；所以GL1＜2GL2，直尺右端将下沉．
故答案为 （1）使杠杆的重心通过支点；（2）通过调节硬币的位置；（3）右．
核心考点
试题【学习了“杠杆的平衡条件”后，小明想用身边的器材来进行验证，他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱的水杯、几枚相同的硬币．（1）如图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使】；主要考察你对杠杆的平衡条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．套上的管子较重，可以省些力 |
| B．套上的管子较粗，使用比较方便 |
| C．套上管子后可以用较大的力 |
| D．套上管子后增大了力臂 |
①你看到的现象是：______；
②猜想可能的原因是：______；
③猜想的依据是：______．
①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______．
②实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂有3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的上挂上钩码（用一种方法），你的方法是______
③有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了以下数据：