题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:由图像可知动力与动力臂的关系符合反比例的特征,然后再通过个别数值去验证,发现3×0.2=2×0.3=1×0.6,所以F1L1=0.6Nm,故当L1=0.1m时,F1==6N。
核心考点
试题【小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)如图乙所示是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是 (选填“省力”或“费力”)杠杆,请在图中画出作用在A点的力F的力臂.
实验前杠杆如图所示,为使杠杆处在 平衡状态,应将杠杆右端的平衡螺母B向 (选填“左”或“右”)调。
记录实验数据的表格如下表,请将表头栏目.实验所记录的数据补充完整。
实验次数 | ① | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | ② |
1 | 2 | 0.3 | 3 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 | 8 | ③ |
3 | 5 | ④ | 6 | 0.25 |
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有用/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | |
(2)比较第2次实验和第3次实验,可得出初步结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 ;
(3)第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”).因而,由第1 2次实验可知:滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关.
(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计,使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率___________(选填“越高”、“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离s="____" m,机械效率η=___________。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组, 。
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