题目
题型:不详难度:来源:
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有用/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | |
(2)比较第2次实验和第3次实验,可得出初步结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 ;
(3)第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”).因而,由第1 2次实验可知:滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关.
答案
解析
试题分析:(1)第三次实验的机械效率为:;
(2)第2、3两次实验使用的是同一滑轮组(n=3),两次提升的物重不同,比较可知,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高;
(3)使用滑轮组提升重物时,克服动滑轮重力所做的功为额外功,所以滑轮个数越多,动滑轮重力越大,所做额外功越多,提升同一重物时,其机械效率越低。
核心考点
试题【某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如把表所示,第1 2 3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示.次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J】;主要考察你对杠杆及其五要素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计,使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率___________(选填“越高”、“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端移动距离s="____" m,机械效率η=___________。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组, 。
A.绳子自由端移动的速度为0.1m/s |
B.该滑轮组的机械效率为80% |
C.此段时间内,拉力做功为40J |
D.拉力做功的功率为1.25W |
A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变 |
B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小 |
C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大 |
D.吊臂是一个省力杠杆 |
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