图所示为我国古代船工打捞深水中重物（铁牛）的示意图。船工先将绳索的一端捆牢铁牛，另一端捆在两木船间的大木头上，使绳索绷紧，然后将船上的沙土逐渐抛人水中。从船工开 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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图所示为我国古代船工打捞深水中重物（铁牛）的示意图。船工先将绳索的一端捆牢铁牛，另一端捆在两木船间的大木头上，使绳索绷紧，然后将船上的沙土逐渐抛人水中。从船工开始抛沙土到铁牛即将离开河床的过程中（假设水面的升降忽略不计．铁牛位置不变，绳索不可伸长）。以下物理量，始终不发生变化的是

[ ]
A．铁牛和船（包括船上的人、术头及剩余的沙土）受到的总重力
B．船（包括船上的人、木头及剩余的沙土）受到的浮力
C．绳索对铁牛的拉力
D．铁牛对河床的压强

答案

核心考点

试题【图所示为我国古代船工打捞深水中重物（铁牛）的示意图。船工先将绳索的一端捆牢铁牛，另一端捆在两木船间的大木头上，使绳索绷紧，然后将船上的沙土逐渐抛人水中。从船工开】；主要考察你对阿基米德原理等知识点的理解。[详细]

举一反三

某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后，发现有的物块上升至液面，有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响，他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察到的实验现象。

（1）小明同学分析比较实验序号1与4 和3与5（或6与9 和6与10）的数据及现象，得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的体积无关；跟它的质量有关，且质量小的物块上升，质量大的物块下降。小华同学分析比较实验序号1与4 和2与4 （或6与8 和7与8）的数据及现象，得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的质量无关；跟它的体积有关，且体积大的物块上升，体积小的物块下降。
请判断：小明的结论是_________的，小华的结论是__________的。（均选填“正确”或“错误”）
（2）请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象，并归纳得出结论。
当_________________________________时，液体中的物块就上升；
当_________________________________时，液体中的物块就下降。

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兰兰有一个石头雕成的小乌龟，重约6 N，她想利用所学知识探究两个课题：
A.实际测量一下小乌龟的重力；
B.测量小乌龟完全浸没在水中时受到的浮力。
兰兰手边只有一个量程为0～5N的弹簧测力计，为了完成探究，她又找到了以下器材：轻质滑轮（滑轮重和摩擦忽略不计）、铁架台、轻质刻度尺、细线（自重不计）、足够大的量杯和足量的水，如图所示。请你从A、B两个课题中任选一个，并从上述器材中选择必要的器材，参照示例设计实验方案。

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在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深度或液体密度等因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。
（1）你要探究的是：_____________________________________。
（2）所选用的图是：（填图中的序号）_____________。
（3）探究的结果是：_____________________________________。

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实验中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F。实验数据如下表。

（1）请将后4次实验计算出的浮力填入表格；
（2）依据表中数据，在下边的坐标系中画出浮力F_浮与深度h关系的图象；
（3）通过对图象的分析，你得到的结论是：_______________________

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明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
（1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力__________第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片______的改变，忽视了_______________对浮力大小的影响。

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