如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）A．相互远离B．相互靠近C．保持不动D．以上都有可能 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）

A．相互远离	B．相互靠近
C．保持不动	D．以上都有可能

答案

解析

试题分析：流体内部流速大的地方压强小。向中间吹气，中间流速大，压强小，两侧压强大，在压强差的作用下，两气球靠近。

核心考点

试题【如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时，两个气球会（）A．相互远离B．相互靠近C．保持不动D．以上都有可能】；主要考察你对液体的压强的特点等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图是中国第一艘航母—“辽宁号”，将成为维护地区稳定与世界和平的重要力量。“辽宁号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为，外部的水会把两舰挤在一起。

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如图所示，将无盖的饮料瓶底部剪掉，做成一个大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中，用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风，发现乒乓球向上运动，请解释这个现象。

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为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图（a）所示。然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图（b）所示，接着他快速吹气，实验现象如图（c）所示。

①分析比较图__________可知：气体流动时，压强会变小。
② 分析比较图（b）和（c）可知：________________________________。

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如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上/下）的力使风叶旋转。

（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_____原理。实现机械能转化为电能。
（3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____

A．只要有风，机组就能产生电能

B．风速过大，机组不会产生电能

C．风速越大，机组产生的电功率一定越大

D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变

（4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：

平均风速（m/s）	5	10	15	20
1s内获得的能量（×10⁴J）	1	8	27	64

①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________（用文字叙述）；
②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率。

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如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、          （可再生/不可再生）能源．
（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度    （大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向上的力使风叶旋转．其蕴含的物理原理是：流速越大的位置压强越    （大/小）。
（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用       原理．实现机械能转化为电能．

（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些（）
A．只要有风，机组就能产生电能
B．风速过大，机组不会产生电能
C．风速越大，机组产生的电功率一定越大
D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：

平均风速（m/s）	5	10	15	20
1s内获得的能量（×10⁴J）	1	8	27	64

①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是（）
A．风机获得的能量与风速的一次方成正比
B．风机获得的能量与风速的二次方成正比
C．风机获得的能量与风速的三次方成正比
D．风机获得的能量与风速的四次方成正比
②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，则风力发电机的效率是．

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