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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示,小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,出现的操作错误是______.纠正错误后,他应拉动弹簧测力计使木块作______运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系应该如何操作?______.小华在该实验中用到实验方法是______.魔方格
答案
(1)如图,弹簧测力计没有水平拉动木块,即使木块进行匀速直线运动,木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力,因为它们不在同一直线上.所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数,弹簧测力计要水平拉动木块,使木块在水平面上进行匀速直线运动.
(2)若在木块上再放一个砝码,接触面粗糙程度不变,压力变大,滑动摩擦力变大.
(3)若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,要控制压力大小不变,改变接触面的粗糙程度,所以在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小.这种方法是控制变量法.
故答案为:拉力不在水平方向;匀速直线;变大;在压力不变时,长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小;控制变量法.
核心考点
试题【如图所示,小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,出现的操作错误是______.纠正错误后,他应拉动弹簧测力计使木块作______运动.若在木块上再放一】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,跳伞运动员在匀速下降的过程中,关于运动员的受力情况说法正确的是(  )
A.运动员受到向下的力略大于他受到向上的力
B.运动员受到向下的力略小于他受到向上的力
C.运动员受到向下的力等于他受到向上的力
D.运动员受到的合力方向竖直向下
魔方格
题型:连云港难度:| 查看答案
一同学乘坐升降机,当升降机以2m/s的速度匀速上升时,升降机对同学的支持力为500N;当升降机以2m/s的速度匀速下降时,升降机对同学的支持力为______N;当升降机以4m/s的速度匀速上升时,升降机对同学的支持力为______N.
题型:不详难度:| 查看答案
如图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是(  )
A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置
魔方格
题型:安徽难度:| 查看答案
如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f=______和物体乙受到的摩擦力f=______.在乙图中拉动物体向右作加速运动时,地面对物体的摩擦力f将______(“变大”、“不变”或“变小”).魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
静止在桌面上的物理书受到的______力和______力是一对平衡力.
题型:鸡西难度:| 查看答案
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