题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验装置如图所示.实验目的是探究______在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.
(2)实验中,通过调整______来改变F1和F2的大小.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将______.
答案
(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小;
(3)用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F1和F2不在一条直线上,小车受到的不再是一对平衡力,小车就会转动;
故答案为:(1)小车;(2)钩码个数;(3)转动,直到转回一条直线上.
核心考点
试题【在“探究二力平衡的条件”的实验中:(1)实验装置如图所示.实验目的是探究______在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.(2)实验中,通过调整______】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.一定静止 | B.一定匀速向上运动 |
C.可能加速向下运动 | D.可能匀速向右运动 |
A.15N | B.30N | C.60N | D.无法判断 |
A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 |
B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 |
C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 |
D.小熊猫很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中 |
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