题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验装置如图所示.实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.实验中,小车应该处于______状态.
(2)实验中,通过调整______来改变F1和F2的大小.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将______.
答案
故答案为:静止.
(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小;
故答案为:钩码个数.
(3)用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F1和F2不在一条直线上,小车受到的不再是一对平衡力,小车就会转动;
故答案为:转动.
核心考点
试题【在探究“二力平衡的条件”的实验中:(1)实验装置如图所示.实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系.实验中,小车应该处于______状态.(2】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人的重力与磅秤对人的支持力 |
B.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 |
C.磅秤的重力与磅秤对人的支持力 |
D.人的重力与地球对磅秤的支持力 |
A.桌面M一定比桌面N粗糙 |
B.P的速度一定大于Q的速度 |
C.P的质量一定大于Q的质量 |
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 |
A.花盆受到的重力和对桌面的压力是平衡力 |
B.花盆受到的支持力和对桌面的压力是平衡力 |
C.花盆受到的重力和支持力是平衡力 |
D.花盆对桌面的压力和桌面对花盆的支持力是平衡力 |
A.踢球时,球对脚没有作用力 |
B.球在空中飞行时受到脚的作用力 |
C.脚对球的力和球的重力是一对平衡力 |
D.球静止在水平地面时,球的重力与地面的支持力是一对平衡力 |
(1)先让小车受到大小相等、方向______的两个力的作用.
(2)把小车放在水平桌面上后,向挂在小车两端的小盘里加砝码,当两边砝码质量______时,小车静止.
(3)然后把小车______使两边的拉力不在______,放开手后,观察到小车不会静止,而是会发生转动.
(4)此实验得出的二力平衡的条件是______.
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