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题目
题型:不详难度:来源:
为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,某同学做了如图所示的实验,其中A、B、D图中木块放在木板上,C图中的木块放在砂纸上。
  
(1)实验中应使木块在弹簧秤拉力的作用下做________运动。
(2)A、B图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。
(3)A、C图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。
(4)A、D图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。
答案
匀速直线  滑动摩擦力大小与接触面的压力有关    滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
滑动摩擦力大小与滚动摩擦力大小不同
解析

试题分析:根据二力平衡的知识分析木块为什么要做匀速直线运动;探究影响滑动摩擦力与哪些因素有关的实验要采用控制变量法,即研究摩擦力的大小与压力有关时,应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小;研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关时,要控制压力的大小不变,改变接触面的粗糙程度不同.物体变滑动为滚动摩擦时,要研究摩擦力的变化时应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变。
(1)木块做匀速直线运动时,是平衡状态,受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力,即弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
(2)比较A、B两图可知:两此实验的接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。
(3)比较A、C两图可知:两此实验的压力大小不变,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(4)比较A、D两图可知:两此实验的接触面的粗糙程度和压力的大小不变,弹簧测力计的示数不同,所以说明用滚动代替滑动,可以减小摩擦力。
点评:本题考查了学生对力与运动的关系的掌握情况和灵活运用控制变量法解决简单问题的能力,控制变量法是中考中必考的内容,一定要掌握好。
核心考点
试题【为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,某同学做了如图所示的实验,其中A、B、D图中木块放在木板上,C图中的木块放在砂纸上。   (1)实验中应使木块在弹簧秤拉力】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列运动的物体中,受力平衡的是(   )
A自由下落的苹果       B.加速上升的火箭 
C 沿斜面匀速下滑的木块  D.减速行驶的机车。
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).(本题g取10N/Kg)

第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图5),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图6),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图7),记下相应的示数.
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
 
4.0
 
2
 
4.0
 
3
 
8.0
 
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是: _________.
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如图所示,重量为10N的长方体木块被夹在两竖直平板之间,如果匀速向上拉木块上去要用22N的力,如果匀速向下拉木块下来,求拉力大小?
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质量为2吨的汽车,载了5吨的货,匀速行驶在平直公路上时,所受摩擦力为重量的0.2倍,求汽车的牵引力?
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有一个物体重500N,放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它,但没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是       ,再用40N的力水平向右推它仍没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是      ;又改用45N的力水平向右推它,结果使它匀速直线运动,此时它受到的摩擦力大小是      
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