题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验中选择小卡片的目的是_________(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂的个数。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:_________(填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
答案
解析
试题分析:(1)小卡片由于重力比较小,可以忽略,所以实验中选择小卡片的目的是不考虑重的影响。
(2)旋转小卡片后,两个力作用不在一条直线,所以可以探究两个力不在同一直线上时能否平衡。
点评:探究平衡力条件的实验要尽量简化实验,用静止状态来代替匀速直线运动状态,用空中悬着的小卡片代替放在水平桌面的物体,简化实验,便于操作.
核心考点
试题【在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)实验中选择小卡片的目的是_________(选填“考虑”或“不考】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.0N | B.2N |
C.4N | D.8N |
(1)物体受到几对平衡力的作用?请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图.
(2)物体所受的摩擦力有多大?(g取10N/kg)
(1)图(乙)中弹簧测力计的读数是 N。 由图(乙)、(丙)弹簧测力计的示数可得 的表面粗糙些(铜块或木块)
(2)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用正确方法拉着弹簧测力计,则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。写出你的做法(画图或文字说明):
A.一定是静止状态 | B.运动状态一定不会发生改变 |
C.一定是匀速直线运动状态 | D.运动状态一定会发生改变 |
(1)如图甲所示那样,测量木块重量时,应使木块保持 状态,并依据 条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)将木块放在如图乙所示的斜面上,并用测力计沿斜面匀速向上拉木块,收集到如表的数据:
斜面倾斜程度 | 木块所受重力G/N | 斜面高度h/m | 斜面长度s/m | 沿斜面拉力F/N |
较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
② 分析表格数据发现摩擦力 拉力(选填“大于”、“小于”或“等于”),从做功的角度分析,原因是 。
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