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题目
题型:不详难度:来源:
让我们想象一下,如果课堂上摩擦力突然消失,下列说法错误的是(  )
A.同学们稍微活动,就会从椅子上纷纷滑到地上
B.写字时铅笔从手中滑出,飘在空中
C.由于太滑,稍一用力,桌椅就会在地面上不停地滑动着,相互碰撞着
D.同学们将无法正常行走
答案
A、因为人和椅子的摩擦力消失,椅子和地面的摩擦力也消失,所以人稍微活动就会从椅子上滑落到地面上,故不符合题意;
B、手能在竖直方向上拿着笔是由于摩擦力的缘故,所以当摩擦力消失后,笔很容易从手中滑出,由于重力的原因会落在地上,即不会飘在空中,故符合题意;
C、稍一用力推桌子,由于桌子与地面间没有了摩擦;桌子就会在地面上不停地滑着、碰撞着;故不符合题意;
D、人在行走时就是依靠脚与地面的摩擦力进行的,所以当所有的摩擦力都消失了,同学们将无法正常行走,故不符合题意.
故选B.
核心考点
试题【让我们想象一下,如果课堂上摩擦力突然消失,下列说法错误的是(  )A.同学们稍微活动,就会从椅子上纷纷滑到地上B.写字时铅笔从手中滑出,飘在空中C.由于太滑,稍】;主要考察你对摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中:
(1)实验中用弹簧测力计______拉动木块,使它沿长木板滑动,此时摩擦力和拉力是一对______力,因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数.
(2)下表是某同学做该实验时得到的数据:
题型:鞍山难度:| 查看答案
实验次数接触面材料压力/N 摩擦力/N
1木块与木板61.2
2木块与木板81.6
3木块与毛巾62.5
为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):
题型:泗阳县二模难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.0______
2204.0______
3408.0______
滑动摩擦力的大小与______和______有关,其方向与______的方向相反.
小明在探究“影响摩擦力大小的因素“实验中,记录的结果如下表所示:
题型:新疆难度:| 查看答案
题型:平谷区二模难度:| 查看答案
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次数接触面压力/N摩擦力/N
1木板与木板20.4
2木板与木板40.8
3木板与棉布20.6
 4木板与毛巾41.2
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关.请你利用已有的器材设计一个实验,说明小军的认识是不正确的.
①实验器材:一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的是______.
②实验步骤:
③实验结论: