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题目
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为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是 [     ]
A.教室里的黑板长约4m 
B.中学生身高约1.5m
C.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右
D.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s
答案
D
核心考点
试题【为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是 [     】;主要考察你对变速运动与平均速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要,作为学生也应该学会使用。下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表。通过分析此运行时刻表,请你计算:
(1)T26次列车从济南到北京的运行距离为多少?
(2)T26次列车从济南到北京的运行时间为多少?
(3)该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少
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某人在100米短跑的跑道上步行,最初20米以0.8米/秒做匀速运动,最后用了80秒由起跑点步行到终点,求:他后80米步行的平均速度为多少?
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小华要探究运动员跑100m时速度的变化,若每隔25m有一同学计时,运动员起跑时各计时员同时计时,分别记下运动员经过他们时所用的时间,结果如表所示。可以判断出该运动员在前25m的平均速度是_________,在第___________个25m内跑的最快。
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式___________进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填“大”或“小”)
(3)请根据图中所的信息回答:
sAB=________cm;
tBC=_________s;若小球在AC上的平均速度表示为vAC,则vAC=_______m/s;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______。(填“大”或“小”)
(5)小球在AC上的平均速度vAC、在AB段的平均速度为vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是_______________。
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2010年4月26日福厦高铁正式开通。上午7点10分,一列车号为6201的“和谐号”动车组驶出福州火车站,经1.5 小时的行驶到达厦门车站,全程运行276km。此动车组运行的平均速度为_________km/h。
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