题目
题型:不详难度:来源:
答案
方法二:测出自行车轮胎的周长,然后数出从家到学校八年级有多少圈,即可得出从家到学校八年级到距离
解析
我们从家到学校多数是骑自行车的,可从自行车的轮胎上找出轮胎直径,求出周长;
然后在轮胎上做上一个小标记,数出从家到学校自行车轮胎转动的圈数,乘以轮胎的周长就是路程.(为了安全,可推着自行车前进).
2、答.
3、①从自行车的轮胎上找出轮胎的直径,记为D;
4、②在自行车上绑一个红布条,推着自行车,数出从家到学校轮胎转动的圈数n(若家离学校较远的话,可以一个人骑着自行车带着另一个人,后面的人数圈数).
5、③家到学校的路程S=nπD.
点评:此题考查的是测量路程的方法.在无法直接测量的情况下,一定要多动脑、勤思考.
核心考点
试题【长度测量是最基本的测量,粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法,小伟同学的家距学校八年级约1.5Km的路程,请你写出粗测这段路程的方法。】;主要考察你对运动快慢的比较等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_______________。
(2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是:_______(填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏__________。(填“大”或“小”)
(4)小车通过全过程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度=_________m/s。
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