小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
小冬：
①用天平称出烧杯的质量m1；
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
④用公式算出液体的密度ρ液．
小飞：
①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
④用公式计算液体的密度ρ液．
小丽：
①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
②用天平测出空烧杯的质量m1；
③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
④用公式计算液体的密度ρ液．
实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
（1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=______．
（2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
①______；
②______． |
（1）小冬的方案中测出液体质量后，再将烧杯中的液体倒入量杯中，液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，根据ρ=算出的密度会偏大；
（2）小丽的方案中测出液体体积后，再将量筒中液体倒入烧杯中，液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，根据ρ=算出的密度偏小；
所以只有小飞的测量方法能准确的测出液体的质量与体积，减小了测量时的误差．
故答案为：
（1）小飞，．
（2）①小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大；
②小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小． |
核心考点
试题【小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．小冬：①用天平称出烧杯的质量m1；②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；】；主要考察你对
液体密度的测量等知识点的理解。
[详细]举一反三
下表是甲．乙两同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．
| 方案A | 方案B | 1．天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1；
2．把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
3．称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量m2；
4．ρ= | 1．用天平测出空烧杯的质量m1；
2．在空烧杯中倒入适量盐水，称出它们的总质量m2；
3．把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
4．ρ= | 给你一杯水，一块橡皮膜，细线，一支两端开口的玻璃管，一把刻度尺．请你利用这些器材，测某待测液体密度．要求：
（1）写出实验步骤；
（2）根据实验数据，写出待测液体密度的表达式． | | 实验桌上有如下器材：一台天平（含砝码）、一只空瓶和适量的水（密度为ρ水）．请你利用这些器材设计一个测定牛奶的密度的实验方案．要求写出简要实验步骤和牛奶密度的表达式． | 某小组同学用天平和量筒“测量液体的密度”，实验过程简述如下，请你帮他补充缺少的步骤．
a．将托盘天平放置在水平桌面上，调节使其平衡．在玻璃杯中盛入适量的液体，用托盘天平称量其质量m1，将测量数据记录在表格中；
b．把玻璃杯中的部分液体倒入空量筒中，读出量筒中液体的体积V，将数据记录在表格中；
c．用托盘天平称量______，将数据记录在表格中；
（1）补充缺少的实验步骤
（2）根据步骤abc，写出该液体密度的表达式______． | 小华用天平、玻璃杯、量筒和水（密度为ρ水）等器材测量盐水的密度，设计了如下实验步骤：
A．用天平称出玻璃杯的质量为m0；
B．在玻璃杯里装满水，用天平称出玻璃杯和水的总质量为m1；
C．在玻璃杯里装满盐水，用天平称出玻璃杯和盐水的总质量为m2；
D．将玻璃杯中盐水倒入量筒中，测出盐水的体积为V；
小明认为在小华的设计四个步骤中只要选出三步，即可测出盐水的密度，而且有多种方案．请你帮小明完成其中的两种方案．
方案一：选出的三个步骤：______（填序号），盐水密度的表达式ρ=______．
方案二：选出的三个步骤：______（填序号），盐水密度的表达式ρ=______． |
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