小明学了密度知识后，想到关于劣质食用油含有大量有毒杂质的报道，猜想该劣质食用油的密度应该比正常食用油的密度大．为了验证这种猜想，他找来了一些这种食用油，在实验室做了下面的实验：
a．用天平测出一个空烧杯的质量为12g；
b．往烧杯内倒入适量油并测出杯与油质量为30.4g；
c．测出量筒内剩余油的体积为20mL；
d．往量筒内注入适量的油，测出体积为40mL．
（1）以上实验步骤合理的排序应为______（填序号）
（2）计算该劣质食用油的密度是多少？
（3）小明能否用密度这一指标来鉴别该食用油？并说明理由（已知正常食用油的密度约为（0.91～0.93）×103kg/m3） |
（1）根据题意，可先测空烧杯的质量，在量筒内倒入适量的油测出总体积，然后将部分油倒入烧杯内，测出烧杯和油的总质量，从而求出烧杯中油的质量，读出量筒中剩余油的体积，便可得倒出油的体积，从而可计算出油的密度，因此正确顺序为adbc，ad顺序颠倒不影响测量结果，也可为dabc；
（2）倒出食用油的质量m=30.4g-12g=18.4g；
倒出食用油的体积V=40mL-20mL=20mL；
则ρ===0.92g/cm3=0.92×103kg/m3；
（3）由题意知，该油的密度在正常食用油的范围之内，所以不能利用这种方法来鉴别食用油．
故答案为：（1）adbc（或dabc）；（2）0.92×103kg/m3；（3）不能；该油的密度在正常食用油的范围之内． |
核心考点
试题【小明学了密度知识后，想到关于劣质食用油含有大量有毒杂质的报道，猜想该劣质食用油的密度应该比正常食用油的密度大．为了验证这种猜想，他找来了一些这种食用油，在实验室】；主要考察你对
液体密度的测量等知识点的理解。
[详细]举一反三
小明想测量每天早晨妈妈做的豆浆的密度．他从学校借来了天平和量筒，借助家里的玻璃杯测量豆浆的密度．他测豆浆密度的实验步骤如下：
A．称物体质量前，调节好天平B．用天平称出玻璃杯的质量m1
C．将适量豆浆倒入杯中 D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2
E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V．
（1）若按上述步骤测量，计算豆浆的密度ρ=______．所测出的豆浆密度______（选填：“偏大”或“偏小”）；
（2）小明调整了实验步骤，根据合理的实验顺序进行实验．在称物体质量之前，将天平放在水平桌面上，并将游码放在标尺左端零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，小明应该将右端平衡螺母向______侧调节（选填：“左”或“右”），直到指针指在分度盘中央刻度线上才开始称量．小明测量的结果，如图乙-丁所示，根据图示数据可以计算出豆浆的密度是______kg/m3．（结果保留一位小数） |
小明利用天平和量筒测量一杯盐水的密度．请你完成下面的记录表格．
| 杯和剩余盐水
的质量m2/g | | | 盐水的密度
ρ/g•cm-3 | | | | | | 小丽在测量盐水密度时进行下列操作，其中的一步错误操作是：______（填序号）．
①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积；
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量；
③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；
④把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量；
小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是：______．
 | 用天平和量筒测量盐水的密度：
（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列______．
A．组装好天平，把天平放在水平台面上．
B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平．
C．把游码置于标尺的零刻线处．
（2）实验所依据的公式是______．
（3）实验过程：
a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为124.2g．（已填入表中）
b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中．
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中．
| 玻璃杯和盐水的质量m1/g | 玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g | 量筒中盐水的质量m/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度
ρ/（g/m3） | | 124.2 | ______ | ______ | ______ | ______ | 如图所示，是某实验小组测量一种未知液体密度实验的正确操作情景，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有3项没填完，请你帮他填上．
| 烧杯与液体总质量 | 烧杯与剩余液体总质量 | 量筒中液体的体积 | 被测液体的密度 | | 51.6g | | | |
|
|
|
