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题目
题型:不详难度:来源:
(2分)某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度.他调节天平时出现了图甲所示情形,他应将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)移动使天平平衡.图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数,则该岩石的密度为      kg/m3

答案
右;3.57×103
解析

试题分析:由图甲知,指针左偏,所以应将平衡螺母向右移动使天平平衡。由图乙知,标尺的分度值为0.2g,天平的读数等于砝码的质量加上游码的示数,所以岩石的质量为71.4g。由图丙知,水的体积为60ml,水和岩石的总体积为80ml,则岩石的体积为20cm3。该岩石的密度为
核心考点
试题【(2分)某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度.他调节天平时出现了图甲所示情形,他应将平衡螺母向    (选填“左”或“右”)移动使天平平衡.图乙和图丙分别】;主要考察你对固体密度的测量等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据图中测量一块矿石密度的信息,下列结果正确的是
A.矿石的质量是27.4 gB.矿石的体积是40 cm3
C.矿石的密度是2.5 g/cm3D.矿石浸没水中后所受的浮力是0.1 N

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小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在     处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向     (选填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为     g,酱油的密度为     kg/m3

(3)小明用这种方法测出的酱油密度会     (选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯     ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=     (已知水的密度为ρ
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:     
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(8分)在“测量盐水密度”的实验中,实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码.请填写下列空格:
(1)调节天平前应将游码移至     处,然后调节        ,使横梁平衡.
(2)小明同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
以上操作的正确顺序是:     (填字母代号).
(3)小明测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右.加砝码时,用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下   g的砝码,试加其它砝码,同时调节游码.
(4)如图是小明同学在实验操作过程中的情况.他的错误是:                            

(5)另一同学想测出某品牌牛奶的密度,为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量.其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1
②在空饮料瓶中装满水,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积V=     (用测出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
                                                  ;(说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)
④计算牛奶密度ρ=     .(用测出的物理量的字母表示)
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(7分)小明想知道牛奶的密度,在实验室进行了下面的探究活动.

(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤:①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;②取适量牛奶作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图;③将烧杯中的牛奶倒入量筒中,读出量筒中牛奶的体积V.则牛奶样品的质量m=   g,密度ρ=   g/cm3
(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值   (选填“偏大”或“偏小”).
(3)现要求更精确的测理牛奶密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.                                         
B.                                         
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(1)世玲同学做了“测食用油密度”的实验,其小组同学对她的实验进行了评估与交流:
a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示,指针指到分度盘中央了,于是,立即将空烧杯放在天平左盘开始测量,组长嘉莉同学马上给她提示“等等,天平还未好”。世玲同学明白了,接下来她将___________,再调节___________,使指针指在分度盘中线处;
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
c.向烧杯内倒入适最食用油,侧出烧杯和食用油的总质量m2
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V;
e.测得的食用油密度的表达式是:ρ=________________。

(2)文峰同学认为世玲同学操作过程还存在问题,猜想油倒入量筒内,倒不干净,会影响实验结果,于是,大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

通过上述多次实验,说明文峰同学的猜想是______(选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯,则世玲同学测量出的数据需要减_______g 后再计算密度,否则其测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)为了减小实验误差,请你改进世玲同学测食用油密度不合理的操作:
a用已调节平衡的天平测出_________________________________的总质量m;
b.把烧杯内的食用油适量倒入且筒内,读出且筒内食用油的体积为V;
c.用天平测出______________________________________的总质量m"。
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