作图（不写作法，保留作图痕迹，写出结论）（1）已知△ABC，作出三边的垂直平分线；（2）已知△ABC，作出三边上的高． - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

作图（不写作法，保留作图痕迹，写出结论）
（1）已知△ABC，作出三边的垂直平分线；
（2）已知△ABC，作出三边上的高．

魔方格

答案

（1）如图所示：

（2）如图所示：

．

核心考点

试题【作图（不写作法，保留作图痕迹，写出结论）（1）已知△ABC，作出三边的垂直平分线；（2）已知△ABC，作出三边上的高．】；主要考察你对尺规作图等知识点的理解。[详细]

举一反三

已知∠α、∠β，求作：∠AOB，使∠AOB=∠α+∠β（保留作图痕迹）．魔方格

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如图，
（1）过点A画高AD；
（2）过点B画中线BE；
（3）过点C画角平分线CF．魔方格

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有一位老人担心自己百年以后，两个儿子为争夺遗产而不和．想着如何把自己的家业分给两个儿子，其中有一块地是平行四边形，地里有一口井，井的位置不在地的中间（如图）．老人想井不能分，两人可共用，但地要平分，老人想了很长时间，终于找到了分地方案．请你想一想老人的分地方案可能是怎样的（画在图上）？并说明理由．魔方格

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如图，已知线段AB．
魔方格

（1）用尺规作线段AB的垂直平分线l（保留作图痕迹）
（2）在l上任取三点P₁，P₂，P₃，分别测量他们到点A，B的距离．把测量结果填入表中

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热门考点

	到点A的距离	到点B的距离
P₁	______cm	______cm
P₂	______cm	______cm
P₃	______cm	______cm
作图，如图已知三角形ABC内一点P （1）过P点作线段EF∥AB，分别交BC，AC于点E，F （2）过P点作线段PD使PD⊥BC垂足为D点．