题目
题型:福建省期中题难度:来源:
(1)从图中你能得到什么信息?
(2)各年养鸡多少万只?
(3)所得(2)的数据都是准确数吗?
(4)这张图与条形统计图比较,有什么优点?
答案
(2)2001年养了2×1=2万只;
2002年养了3×1=3万只;
2003年养了4×1=4万只;
2004年养了3×1=3万只;
2005年养了4×1=4万只;
2006年养了6×1=6万只;
(3)不是准确数,是近似数;
(4)比条形统计图更形象、生动.
核心考点
试题【下面是我县某养鸡场2001~2006年的养鸡统计图:(1)从图中你能得到什么信息?(2)各年养鸡多少万只?(3)所得(2)的数据都是准确数吗?(4)这张图与条形】;主要考察你对数据的整理与描述等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.1995一1999年,国内生产总值的年增长率逐年减小 |
B.2000年国内生产总值的年增长率开始回升 |
C.这7年中,每年的国内生产总值不断增长 |
D.这7年中,每年的国内生产总值有增有减 |
(1)这个统计图是否完整?还需补充什么?
(2)若初三年级共借书2400本,请求出高中借阅的图书总数.
(1)两幅图表示的信息相同吗?两幅图中的“一个水滴”分别表示的是什么?
(2)从图中你分别获得哪些信息?
(3)北京市的土地面积为16807.8千米2,1999年大约降了多少米3的水?(利用计算器)
(4)密云水库是北京市唯一的饮用水源,它的最大蓄水量约为43.75亿米3,如果将1999年北京市的降水总量全部注入密云水库,那么大约能注满几个这样的水库?
该图表示十月份各年级同学在学校图书馆的借书情况:
(1)每个象形符号代表多少本书?
(2)九年级的同学在十月份借了多少本书?
(3)你还能得到哪些信息?(至少写两条)
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