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题目
题型:不详难度:来源:
探索题:
(x-1)(x+1)=x2-1
(x-1)(x2+x+1)=x3-1
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1
(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5-1

(1)当x=3时,(3-1)(33+32+3+1)=34-1=______
(2)试求:25+24+23+22+2+1的值.
(3)判断22010+22009+22008+…+22+2+1的值的个位数是几?(要有适当的解题过程)
答案
(1)当x=3时,(3-1)(33+32+3+1)=34-1=81-1=80;

(2)25+24+23+22+2+1,
=1×(25+24+23+22+2+1),
=(2-1)(25+24+23+22+2+1),
=26-1,
=63;

(3)由(1)可得,22010+22009+22008+…+22+2+1=22011-1,
分析可得:2的1次方个位是2,2的2次方个位是4,2的3次方个位是8,2的4次方个位是6,
2的5次方个位是2,2的6次方个位是4,2的7次方个位是8,2的8次方个位是6,
…,四个一组,依次循环,故可得22011的个位数字是8,
则22010+22009+22008+…+22+2+1即22011-1的值的个位数是7.
核心考点
试题【探索题:(x-1)(x+1)=x2-1(x-1)(x2+x+1)=x3-1(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=x5】;主要考察你对数据的整理与描述等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)填空
①22-12=______,
②42-32+22-12=______,
③62-52+42-32+22-12=______,
④计算20042-20032+20022-20012+20002-19992+…+22-12=______;
(2)从上列演算中发现了什么?请用含n的式子将规律表达出来,并说明你写的式子的正确性.
题型:不详难度:| 查看答案
学校新建一个梯形教室,第一排有38个座位,第二排有40个座位,第三排有42个座位…每一排比前一排多2个座位,请你根据这个规律,解决下面的问题:
(1)第10排有多少个座位?
(2)第20排有多少个座位?
(3)如果用字母n表示第n排,那么第n排有多少个座位?
题型:不详难度:| 查看答案
某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒…即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒,按此规律,那么请你推测第n组应该有种子数(  )粒.
A.2n+1B.2n-1C.2nD.n+2
题型:黔东南州难度:| 查看答案
实践与探究:
(1)计算:


32
=______,


0.52
=______,


(-6)2
=______,


(-
3
4
)2
=______,


02
=______;
(2)根据计算结果,回答:


a2
一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
②利用你总结的规律,化简:若x<2,则


(x-2)2
=______;


(3.14-π)2
=______.
题型:不详难度:| 查看答案
观察下面的变形规律:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
;…
解答下面的问题:
(1)若n为正整数,请你猜想
1
n(n+1)
=______;
(2)证明你猜想的结论;
(3)求和:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2009×2010
题型:济宁难度:| 查看答案
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