初三某班10名男同学“引体向上”的测试成绩（单位：次数）分别是：9，14，10，15，7，9，16，10，11，9，这组数据的众数，中位数，平均数依次是（ ）| A．9，10，11 | B．10，11，9 | C．9，11，10 | D．10，9，11 |
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从小到大排列此数据为：7，9，9，9，10，10，11，14，15，16．
数据9出现了三次最多为众数；处在第5位、第6位的均为10，所以10为中位数；
平均数为：（7+9+9+9+10+10+11+14+15+16）÷10=11．
故选A． |
核心考点
试题【初三某班10名男同学“引体向上”的测试成绩（单位：次数）分别是：9，14，10，15，7，9，16，10，11，9，这组数据的众数，中位数，平均数依次是（ ）】；主要考察你对
平均数等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 学校开展为贫困地区捐书活动，以下是5名同学捐书的册数：2，2，x，4，9．已知这组数据的平均数是4，则这组数据的中位数和众数分别是（ ） |
为声援扬州“运河申遗”，某校举办了一次运河知识竞赛，满分10分，学生得分为整数，成绩达到6分以上（包括6分）为合格，达到9分以上（包含9分）为优秀．这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示．
（1）补充完成下面的成绩统计分析表：
| 组别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 | | 甲组 | 6.7 | ______ | 3.41 | 90% | 20% | | 乙组 | ______ | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% | 某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生各自平均每天的课外阅读时间，并绘制成条形图（如图），据此可以估计出该校所有学生平均每人每天的课外阅读时间为（ ）| A．1小时 | B．0.9小时 | C．0.5小时 | D．1.5小时 |
 | | 某地区有一条长100千米，宽0.5千米的防护林．有关部门为统计该防护林的树林量，从中选出5块防护林（每块长1千米，宽0.5千米）进行统计，每块防护林的树木数量如下（单位：颗）：65 100，63 200，64 600，64 700，67 400．那么根据以上的数据估算这一防护林总共约有______棵树． | 养鸡专业户王大伯2006年养了2000只鸡，上市前，他随机抽取了10只鸡，称得重量统计如下表：
| 重量（单位：kg） | 2 | 2.2 | 2.5 | 2.8 | 3 | | 数量（单位：只） | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 |
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