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题目
题型:绵阳难度:来源:
已知五个数a,2,3,4,5的平均数等于3,则数a及这五个数的方差分别是(  )
A.1和2B.2和6.2C.1和10D.1和3
答案
∵(a+2+3+4+5)÷5=3
∴a=1
∴S2=
1
5
[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=2.
故选A.
核心考点
试题【已知五个数a,2,3,4,5的平均数等于3,则数a及这五个数的方差分别是(  )A.1和2B.2和6.2C.1和10D.1和3】;主要考察你对平均数等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校初一年段举行科技创新比赛活动,各班选送的学生数分别为3、2、2、6、6、5,则这组数据的平均数是______.
题型:泉州难度:| 查看答案
有一组数据如下:3,a,4,6,7.它们的平均数是5,那么这组数据的方差为______.
题型:东营难度:| 查看答案
某班开展以“提倡勤俭节约,反对铺张浪费”为主题教育活动.为了解学生每天使用零花钱的情况,小明随机调查了10名同学,结果如下表:
题型:通州区一模难度:| 查看答案
每天使用零花钱(单位:元)02345
人数12412
某学校把学生的期末考试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%、20%、30%的比例计入学期总评成绩,90分及以上为优秀,甲、乙、丙三人的各项成绩如表所示(单位:分),则学期总评成绩为优秀的是______.
题型:江苏模拟难度:| 查看答案
题型:山西难度:| 查看答案
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期末考试实践能力成长记录
908395
809095
908890
样本15,23,17,18,22的平均数是______.