| 五个学生每人写了一张贺卡，交给老师，老师将这五张贺卡随机分给这五个学生，若大家拿到的贺卡都不是自己写的，则有______种不同的分法． |
将五个学生及所写贺卡依次编号为①②③④⑤．
第一个学生分得②，其余学生拿到的贺卡都不是自己写的有：②①④⑤③；②①⑤③④；②③①⑤④；②③④⑤①；②③⑤①④；②④①⑤③；②④⑤①③；②④⑤③①；②⑤①③④；②⑤④①③；②⑤④③①计11种；
同理第一个学生分得③，分得④，分得⑤的都有11种，
则有11×4=44种不同的分法．
故答案为：44． |
核心考点
试题【五个学生每人写了一张贺卡，交给老师，老师将这五张贺卡随机分给这五个学生，若大家拿到的贺卡都不是自己写的，则有______种不同的分法．】；主要考察你对
数据的分析等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 把红珠、蓝珠各四颗串成一条 （项链可以旋转，翻转），则实质不同的串法数是（ ） |
| 把100个苹果分给若干个人，每人至少分一个，且每人分的数目各不相同，那么至多 ______人． |
| 用三个数码1和三个数码2可以组成______个不同的四位数． |
某个班的全体学生进行短跑、跳高、铅球三个项目的测试，有5名学生在这三个项目的测试中都没有达到优秀，其余学生达到优秀的项目、人数如下表：| 短跑 | 跳高 | 铅球 | 短跑、跳高 | 跳高、铅球 | 铅球、短跑 | 短跑、跳高、铅球 | | 17 | 18 | 15 | 6 | 6 | 5 | 2 | | 一年级共有87名学生，其中58名是三好学生，63名是少先队员，49名既是三好学生又是少先队员．那么，不是少先队员又不是三好学生的人数是 ______． |
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