题目
题型:不详难度:来源:
(1)该班共有多少名学生?
(2)补充条形统计图.
(3)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数.
答案
∴该班共有50名学生.
(2)补充的图形如下:
(3)5÷50×360°=36°
∴“步行”部分所对应的圆心角为36°.
核心考点
试题【学习了统计知识后,数学兴趣小组的同学们就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是数学兴趣小组的同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请】;主要考察你对扇形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)该班学生数是______人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校初三年有300名学生,试估计达A等级的人数是______人.
A.120° | B.144° | C.180° | D.72° |
请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:
(1)“平均每天参加体育活动的时间”“为0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为______度;
(2)本次一共调查了______名学生;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)若该校有2000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.
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