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题目
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同上题,如果要想知道两次考试中哪科上升的幅度最大,哪科成绩下降了,应绘制[     ]
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.三种图均可
答案
B
核心考点
试题【同上题,如果要想知道两次考试中哪科上升的幅度最大,哪科成绩下降了,应绘制[     ]A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.三种图均可】;主要考察你对折线统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是甲、乙两位同学某学期的四次数学考试成绩的折线统计图,则这四次数学考试成绩中
[     ]
A.乙成绩比甲成绩稳定
B.甲成绩比乙成绩稳定
C.甲、乙两成绩一样稳定
D.不能比较两人成绩的稳定性
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如图是甲、乙两射击运动员的10次射击训练成绩(环数)的折线统计图,观察图形,甲、乙这10次射击成绩的方差之间的大小关系是(    )。
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频数分布折线图能直观地反映数据的(    )。
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画频数分布折线图时,常在直方图两侧的横轴边上,各虚设一个组(组距不变),分别取(    ),并用折线连结。
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下图示为30名学生每分钟脉搏跳动次数的频数分布折线,在图中,两个虚设附加组的组中值分别是(    )和(    ),这两组的频数为(    )。
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