题目
题型:不详难度:来源:
(1)该班共有______名学生;
(2)将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中:“乘车”部分所对应的圆心角的度数是______°;
(4)若全年级有700名学生,估计该年级骑自行车上学的学生人数大约是______人.
答案
(2)如图所示;
(3)“乘车”部分所对应的圆心角的度数为360×
12 |
40 |
(4)700×20%=140人.
故答案为:(1)40,(3)108,(4)140.
核心考点
试题【学习了统计知识后,某班的数学老师要求学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计,下图是通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
A. | B. |
C. | D. |
(1)根据图中的数据制作扇形统计图;
(2)从扇形统计图中你还能得到什么信息;
(3)根据你得到的信息,请你给光明中学七年级(1)班同学提出你的建议.
(1)根据图中的数据制作扇形统计图,表示运动员A一天的时间安排;
(2)比较两幅统计图的不同;
(3)制作扇形统计图表示你一天的作息情况.
A.甲班大,乙班小 | B.甲班小,乙班大 |
C.甲班、乙班一样大 | D.无法确定哪个班大 |
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