题目
题型:不详难度:来源:
请你根据条形图提供的信息,回答下列问题(把答案填在题中横线上):
(1)两次测试最低分在第______次测试中;
(2)第______次测试成绩较好;
(3)第一次测试中,中位数在______分数段,第二次测试中,中位数在______分数段.
答案
(2)第一次测试的低分较多,高分较少,所以第二次的测试成绩较好;
(3)取第50名与51名同学成绩的平均数,所以第一次测试中,中位数落在20-39分数段;第二次测试中,中位数落在40-59分数段.
核心考点
试题【有100名学生参加两次科技知识测试,条形图显示两次测试的分数分布情况.请你根据条形图提供的信息,回答下列问题(把答案填在题中横线上):(1)两次测试最低分在第_】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)2010年“春节”期间,深圳市消费者委员会共受理消费者投诉______宗;
(2)请补充完整图1的统计图;
(3)图2中的∠α度数是______度;
(4)在2010年“春节”期间,深圳市消费者受理了某消费者的投诉,那么该消费者投诉“C公司”的概率是______.
(1)全市总人口约有______万人(精确到0.01万人);
(2)在条形统计图中,将“18岁以下”部分补充完整;
(3)“35-60岁”部分在扇形图中的圆心角大小是______°(精确到1°).
请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)图1中,“电脑”部分所对应的圆心角为______度;
(2)共抽查了______名学生;
(3)在图2中,将“体育”部分的图形补充完整;
(4)爱好“书画”的人数占被调查人数的百分比______;
(5)估计现有学生中,有______人爱好“书画”.
根据以上信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图,并计算扇形统计图中m=______;
(2)该市支持选项B的司机大约有多少人?
(3)若要从该市支持选项B的司机中随机选择100名,给他们发放“请勿酒驾”的提醒标志,则支持该选项的司机小李被选中的概率是多少?
(1)接受幼儿和小学教育的总人数是______万人;
(2)已知接受小学教育的人数比接受幼儿教育的人数的5倍少2.6万人,那么接受幼儿教育和小学教育的人数各是多少万人;(写出解题过程)
(3)根据本题提供的材料,你还能得到什么信息?请写出两条.
最新试题
- 1古诗默写(8分)17、(1) , ;不积小流,无以成江海。(2)
- 2已知函数(Ⅰ)求函数的最大值;(Ⅱ)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围;(Ⅲ)若,求证:.
- 3匀强磁场的磁感应强度B,边长L的正方形线圈abcd共N匝,线圈总电阻为r,线圈绕垂直于磁感线的轴OO"以如图所示的角速度
- 4以徽剧、汉调为基础,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成的一个新的剧种是[ ]A.吕剧
- 5关于功,下列说法中正确的是A.功只有大小而无方向,所以功是标量B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量C.功的大小仅由力决定
- 6听录音,选择正确的答案。1. Where is the boy going? _____.A. To the farm.
- 7已知圆锥中,母线长为5,底面半径为3,则圆锥的侧面积为 2.
- 8Think of the last time a song really moved you, or meant som
- 9实验过程中出现下列现象,可能的原因分别是什么,请写在横线上.(1)加热高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变为紫红色______
- 10听短文,选择正确答案。短文读两遍。1. What did they paint? A. The front of the
热门考点
- 1The news shocked the public, _____ to great concern about st
- 2下列说法错误的是:[ ]A.锐角三角形的三条高线、三条中线、三条角平分线分别交于一点B.钝角三角形有两条高线在三
- 3不等式x2-3x-10≤0的解集为______.
- 4.已知,则的解集用区间表示为
- 5一组数据:8,11,9,10,12的极差是______.
- 6△ABC中,D、E分别为AB、AC中点,延长DE到F,使EF=DE,AB=12,BC=10,则四边形BCFD的周长为__
- 7对下列加线词语的解释有误的一项是( )A.天命之谓性本性B.中也者,天下之大本也适合,符合C.有弗学,学之弗能,弗措也放
- 8计算:3x2-[5x-(x-3)+2x2]
- 9“我国已探明的矿产资源储量总值居世界第三位,人均矿产储量相当于世界人均值的35;森林总面积居世界第六位,人均森林占有量相
- 10下列句子中加粗词语运用恰当的一句是 [ ]A.正是清风送爽之时,那乐声穿林渡水而来,自然使人心旷神怡。 B.大家