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题目
题型:不详难度:来源:
(d00七•哈尔滨)我市某区对参加市模拟考试的8000名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(分数为整数)进行统计,绘制成频率分布直方左.如下左,已知从左到右7个小组的频数是之比依次是八:7:11:t:d,第7小组的频数是t0.
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(d)若7d分以上(含7d分)为及格,9八分以上(含9八分)为优秀,那么抽取的学生上,及格的人数、优秀的人数各占所抽取的学生数的百分之多少?
(8)根据(d)的结论,该区所有参加市模拟考试的学生,及格人数、优秀人数各约是多少人?
答案
(0)∵从左到右各上组的频数之比依次是6:n:00:4:2,
∴设第一上组的频数为6a,则其它上组的频数依次为na,00a,4a,2a,
∵第五上组的频数是40,
∴2a=40,
∴a=20,
∴本次调查共抽取的学生数为6a+na+00a+4a+2a=600(人).
答:本次调查共抽取的学生数为600人.

(2)由(0)知及格学生的人数为480人,优秀学生的人数为020人,
∴它们各占的百分比为
480
600
×000%=80%
020
600
×000%=20%(0分).
答:及格学生的人数,优秀学生的人数各占的百分比为80%和20%;

(z)由(2)知:及格人数为8000×80%=6400(人),
优秀人数为8000×20%=0600(人).
答:8000名学生中,及格人数约为6400人,优秀人数约为0600人.
核心考点
试题【(d00七•哈尔滨)我市某区对参加市模拟考试的8000名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(分数为整数)进行统计,绘制成频率分布直方左.如下左】;主要考察你对频数与频率等知识点的理解。[详细]
举一反三
为响应“红歌唱响中国”活动,某乡镇举行了一场“红歌”歌咏比赛.组委会现定:任问一名参赛选手的成绩x满足:60≤x<100,赛后整理所有参赛选手的成绩如表(一)
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分数段频数频率
60≤x<70300.15
70≤x<80m0.45
80≤x<9060n
90≤x<100200.1
根据市教委提出的学生每天体育锻炼不少于1小时的要求,为确保阳光体育运动时间得到落实,某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时间作了一次抽样调查,其中部分结果记录如下:
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时间分组(小时)频数(人数)频率
0≤t<0.5100.2
0.5≤t<10.4
1≤t<1.5100.2
1.5≤t<20.1
2≤t<2.55
合计1
某校为了解八年级400名学生的自然科学素质,随机抽查了50名学生进行自然科学测试,所得成绩整理分成五组,并制成如下频数分布表和扇形统计图,请根据频数分布表和扇形统计图所提供的信息解答下列问题:
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最终成绩(分)
5分制
原成绩(分)
百分制
频数
1(分)x<603
2(分)60≤x<70m
3(分)70≤x<8010
4(分)80≤x<90n
5(分)90≤x≤10011
在“5.12”汶川地震捐款赈灾活动中,某中学九年级(1)班班长为了解本班同学的捐款情况,对全班50名同学进行了全面调查,把调查结果制作成了如下频数分布表和频数分布直方图(部分).
(1)补全频数分布表;
(2)写出捐款金额的中位数所在的范围;
(3)若九年级(1)班有5人恰好捐款100元,问捐款金额达100元及100元以上的同学占全班总人数的百分比是多少?
为了解某城镇中学学做家务的时间,一综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查,根据调查所得的数据制成如图的频数分布直方图.
(1)补全该图,并写出相应的频数;
(2)求第1组的频率;
(3)求该班学生每周做家务时间的平均数;
(4)你的做家务时间在哪一组内?请用一句话谈谈你的感受.