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题目
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为了了解学生的体能情况,某校抽取了100名初二学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出部分频数分布直方图,已知在图中,从左到右前四个小组的频率分别为0.05,0.15,0.4,0.2,根据已知条件填空或画图.第四小组频数为______;第五小组频率为______;在这次测试中,跳绳次数的中位数落在第______小组中;补全频数分布直方图.
答案
第四小组的频数为100×0.2=20;
第五小组频率为1-(0.05+0.15+0.4+0.2)=0.2;
这五个小组的频数分别是:5,15,40,20,20,所以中位数是第50个和51个数的平均数,则其落在第三小组中.
核心考点
试题【为了了解学生的体能情况,某校抽取了100名初二学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出部分频数分布直方图,已知在图中,从左到右前四个小组的频率分别为0】;主要考察你对频数与频率等知识点的理解。[详细]
举一反三
某班60人的期末成绩(成绩为整数)的频率分布表如下,请根据表中信息填空:
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分组频数频率
49.5-59.530.05
59.5-69.59m
69.5-79.5240.40
79.5-89.5180.30
89.5-99.5n0.10
合计601.00
为了适应中考体育测试的要求,九年级某班学生进行了一分钟跳绳次数测试,将测试成绩从低到高分组统计后,画出频数分布直方图.已知第一小组的学生人数是4,图中从左到右第一、第二、第三、第六4个小组的频率分别是0.08,0.12,0.24,0.14,请问
(1)该班共有多少名学生?
(2)求第五小组的频率.
(3)若跳绳120次以上(含120次)为优秀,试计算该班学生的优秀率是多少?
五月花海,歌声飘扬,2009年5月,义乌市各中小学举行了“班班有歌声”活动,某校比赛聘请了10位老师和10位学生担任评委,其中甲班的得分情况如下统计图(表)所示.
(1)在频数分布直方图中,自左向右第四组的频数为______;
(2)学生评委计分的中位数是______分;
(3)计分办法规定:老师、学生评委的计分各去掉一个最高分、一个最低分,分别计算平均分,别且按老师、学生各占60%、40%的方法计算各班最后得分.已知甲班最后得分为94.4分,求统计表中x的值.
老师评分统计表格:
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评委序号12345678910
分数94969391x9291989693
某校九年级进行了一次数学测验,本次测验共有10道题目.为了解学生本次测验做对题目的数量情况,数学老师从中随机抽查了部分学生的试卷,并绘制成条形统计图.结合统计图,可得以下结论:
①被抽查学生的做对题数是该问题的一个样本,样本中的数据有50个;
②样本数据的中位数是9,众数是28;
③样本数据的极差是24;
④本次数学测验全年级学生平均做对了约8.8道题.
其中正确结论的序号是______.
在改革开放30年纪念活动中,某校团支部随即抽取了50名学生,让他们在规定的时间内举例说明我国在改革开放以来所取得的辉煌成就,下面是根据调查结果制作出来的频数分布统计表和频数分布直方图的一部分.根据统计图表中提供的信息解答下列问题:
(1)补全频数分布统计表和频数分布直方图;
(2)如果将抽样调查的结果制成扇形统计图,那么4≤x<7这一组中人数所对应的扇形圆心角的度数是______度;
(3)若全校共有1000名学生,试估计在相同的规定时间内,举例数7≤x<13的学生约有多少人?