数学老师将相关教学方法作为调查内容发到全年级名学生的手中，要求每位学生选出自己喜欢的一种，调查结果如下列统计图所示：小题1:(1)请你将扇形统计图和条形统计图 - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

数学老师将相关教学方法作为调查内容发到全年级

名学生的手中，要求每位学生选出自己喜欢的一种，调查结果如下列统计图所示：

小题1:(1)请你将扇形统计图和条形统计图补充完整；
小题2:(2)写出学生喜欢的教学方法的众数；
小题3:(3)针对调查结果，请你发表不超过30字的简短评说。

答案

小题1:（1）
……………4分

(名)

(名)
小题2:（2）学生喜欢第(4)种教学方法．众数是213．… ………………6分
小题3:（3）略．

解析

略

核心考点

试题【数学老师将相关教学方法作为调查内容发到全年级名学生的手中，要求每位学生选出自己喜欢的一种，调查结果如下列统计图所示：小题1:(1)请你将扇形统计图和条形统计图】；主要考察你对抽查与普查等知识点的理解。[详细]

举一反三

（本题满分8分）某文具店王经理统计了2009年1月至4月A、B、C这三种型号的钢笔平均每月的销售量，并绘制图1（不完整），销售这三种型号钢笔平均每月获得的

总利润为600元，每种型号钢笔获得的利润分布情况如图2．已知C型号钢笔每支的利润是1.2元，请你结合图中的信息，解答下列问题：

小题1:（1）销售B型号钢笔平均每月获得的利润占总利润的 ▲ ％，A型号钢笔每支的利润是 ▲ ，B型号钢笔每支的利润是 ▲ ，C种型号钢笔平均每月的销售量是 ▲ 支，并将图1补充完整；
小题2:（2）王经理计划5月份购进A、B、C这三种型号钢笔共900支，请你结合1月至4月平均每月的销售情况（不考虑其它因素），设计一个方案，使获得的利润最大，并说明理由．

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（6分）某区为了解全区2800名九年级学生英语口语考试成绩的情况，从中随机抽取了部分学生的成绩（满分24分，得分均为整数），制成下表：

分数段（x分）	x≤16	17≤x≤18	19≤x≤20	21≤x≤22	23≤x≤24
人数	10	15	35	112	128

小题1:（1）填空：
①本次抽样调查共抽取了 ▲ 名学生；
②学生成绩的中位数落在 ▲ 分数段；
③若用扇形统计图表示统计结果，则分数段为x≤16的人数所对应扇形的圆心角为 ▲ °；
小题2:（2）如果将21分以上（含21分）定为优秀，请估计该区九年级考生成绩为优秀的人数．

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（本题6分）苏州市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

小题1:(1)共抽测了多少人？
小题2: (2)样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
小题3:(3)如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？

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甲、乙两支足球队，每支球队队员身高的平均数都是1.70米，方差分别为

＝0.29，

＝0.35，则身高比较整齐的球队是______队．

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(本题满分10分)在学校组织的“我对祖国历史知多少”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将某年级(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下：

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
小题1:(1)在此次竞赛中，(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为______．
小题2:(2)请你将表格补充完整：

小题3: (3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
　①从平均数和中位数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
　 ②从平均数和众数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．
　 ③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较(1)班和(2)班的成绩．

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