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题目
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如图,BC是△ABC和△DCB的公共边,要判定△ABC≌△DCB,如果利用ASA公理,那么还要补充的条件是:______ 和______.魔方格
答案
∵BC是△ABC和△DCB的公共边∴∠BAD=∠CAD,
∴如果∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,
则△ABC≌△BCD(ASA).
∴要判定△ABC≌△DCB,如果利用ASA公理,
那么还要补充的条件是:∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,
故答案为:∠ABC=∠DCB;∠ACB=∠DBC.
核心考点
试题【如图,BC是△ABC和△DCB的公共边,要判定△ABC≌△DCB,如果利用ASA公理,那么还要补充的条件是:______ 和______.】;主要考察你对全等三角形的判定等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,已知AB=AC,CD=BD,E在线段AD上,则图中全等三角形有______对.魔方格
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如图,∠CAB=∠DBA,在下列条件中不能判定△ABC≌△BAD的是(  )
A.AC=BDB.BC=ADC.∠ABC=∠DABD.∠ACB=∠BDA
魔方格
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如图:AB=A′B′,∠A=∠A′,若△ABC≌△A′B′C′,则还需添加的一个条件有(  )种.
魔方格
A.1B.2C.3D.4
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如图,∠1=∠2,AB=CD,AC与BD相交于点O,则图中必定全等的三角形有(  )
A.2对B.3对C.4对D.6对
魔方格
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阅读理
某校二(1)班学生到野外活动,为测量一池塘两端A,B的距离,设计出如下几种方案:
(Ⅰ)如图先在平地取一个可直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB之长.
(Ⅱ)如图(2),先过点B作AB的垂线BF,再在BF上取C,D两点,使BC=CD,接着过点D作BD的垂线DE,交AC的延长线于点E,则测出了DE的长即为A,B的距离.
阅读后回答下列问题:
(1)方案(Ⅰ)是否可行,理由是______.
(2)方案(Ⅱ)是否可行,理由是______.
(3)方案(Ⅱ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是______,若仅满足∠ABD=∠
魔方格
BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立?
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