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题目
题型:不详难度:来源:
如图,已知等腰△AOB放置在平面直角坐标系xOy中, OA=OB,点B的坐标为(3,4) .
(1)求直线AB的解析式;
(2)问将等腰△AOB沿x轴正方向平移多少个单位,能使点B落在反比例函数 (x>0)的图象上.

答案
(1);(2)5.
解析

试题分析:(1)根据等腰三角形的性质和勾股定理求出点A的坐标,应用待定系数法即可求得直线AB的解析式.
(2)设将等腰△AOB沿x轴正方向平移m个单位,能使点B落在反比例函数(x>0)的图象上,根据点在曲线上点的坐标满足方程的关系,将平移后点B的坐标 (,4)代入求出m,即为所求.
(1)如图,过点B作BC⊥x轴于点C.
∵点B的坐标为(3,4),
∴OC=3,BC=4.
∴由勾股定理可得OB="5" .
∵ OA=OB,
∴ 点A的坐标为(5,0).
设直线AB的解析式为
可求直线AB的解析式为

(2)设将等腰△AOB沿x轴正方向平移m个单位,能使点B落在反比例函数(x>0)的图象上,则平移后点B的坐标为(,4),
将(,4)代入,解得
∴将等腰△AOB沿x轴正方向平移5个单位,能使点B落在反比例函数 (x>0)的图象上.
核心考点
试题【如图,已知等腰△AOB放置在平面直角坐标系xOy中, OA=OB,点B的坐标为(3,4) .(1)求直线AB的解析式;(2)问将等腰△AOB沿x轴正方向平移多少】;主要考察你对一次函数定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知:关于x的一元二次方程mx2﹣(4m+1)x+3m+3="0" (m>1).
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1>x2),若y是关于m的函数,且y=x1﹣3x2,求这个函数的解析式;
(3)将(2)中所得的函数的图象在直线m=2的左侧部分沿直线m=2翻折,图象的其余部分保持不变,得到一个新的图象.请你结合这个新的图象回答:当关于m的函数y=2m+b的图象与此图象有两个公共点时,b的取值范围.

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如图,直线l:,点A1坐标为(0,1),过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,以原点O 为圆心,OB1长为半径画弧交y一轴于点A2;再过点A2作y轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交y轴于点A3,…,按此做法进行下去,点A4的坐标为(_______,_______);点An的坐标为(_______,_______).

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在学习三角形中线的知识时,小明了解到:三角形的任意一条中线所在的直线可以把该三角形分为面积相等的两部分。进而,小明继续研究,过四边形的某一顶点的直线能否将该四边形平分为面积相等的两部分?他画出了如下示意图(如图1),得到了符合要求的直线AF.

小明的作图步骤如下:
第一步:连结AC;
第二步:过点B作BE//AC交DC的延长线于点E;
第三步:取ED中点F,作直线AF;
则直线AF即为所求.
请参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图2,五边形ABOCD,各顶点坐标为:A(3,4),B(0,2),O(0,0),C(4,0),D(4,2).请你构造一条经过顶点A的直线,将五边形ABOCD分为面积相等的两部分,并求出该直线的解析式.
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A、    B、     C、      D、
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暑假期间,两位家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人1000元的两家旅行社。经协商,甲旅行社的优惠条件是:两位家长全额收费,学生都按7折收费;乙旅行社的优惠条件是:学生、家长都按8折收费。假设这两位家长带领名学生去旅行,甲、乙旅行社的收费分别为
(1)、写出的函数关系式。
(2)、学生人数在什么情况下,选择甲旅行社更省钱?
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