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题目
题型:不详难度:来源:
在学习三角形中线的知识时,小明了解到:三角形的任意一条中线所在的直线可以把该三角形分为面积相等的两部分。进而,小明继续研究,过四边形的某一顶点的直线能否将该四边形平分为面积相等的两部分?他画出了如下示意图(如图1),得到了符合要求的直线AF.

小明的作图步骤如下:
第一步:连结AC;
第二步:过点B作BE//AC交DC的延长线于点E;
第三步:取ED中点F,作直线AF;
则直线AF即为所求.
请参考小明思考问题的方法,解决问题:
如图2,五边形ABOCD,各顶点坐标为:A(3,4),B(0,2),O(0,0),C(4,0),D(4,2).请你构造一条经过顶点A的直线,将五边形ABOCD分为面积相等的两部分,并求出该直线的解析式.
答案
.
解析

试题分析:如图,构造图形:连结AO,作BM∥AO交x轴于点M;连结AC,作DN∥AC交x轴于点N;取MN的中点F,作AH⊥x轴于点H.通过△BMO∽△AOH的对应边成比例得到:,则易求MO=1.5.同理CN=0.5.所以M(-1.5,0),N(4.5,0),则MN的中点F(1.5,0).设直线AF的解析式为:y=kx+b(k≠0).把点A(3,4),F(1.5,0)的坐标分别代入,列出关于k、b的方程组,通过解方程组来求系数k、b的值.
如图,连结AO,作BM∥AO交x轴于点M;连结AC,作DN∥AC交x轴于点N;取MN的中点F,作AH⊥x轴于点H.
∵BM∥AO,
∴∠BMO=∠AOH.
∵∠BOM=∠AHO=90°,
∴△BMO∽△AOH,
,即,解得,MO=1.5.
同理 CN=0.5.
∴M(-1.5,0),N(4.5,0),
∴MN的中点F(1.5,0).
设直线AF的解析式为:y=kx+b(k≠0).
把点A(3,4),F(1.5,0)的坐标代入,得,解得 .
∴直线AF的解析式为:.
核心考点
试题【在学习三角形中线的知识时,小明了解到:三角形的任意一条中线所在的直线可以把该三角形分为面积相等的两部分。进而,小明继续研究,过四边形的某一顶点的直线能否将该四边】;主要考察你对一次函数定义等知识点的理解。[详细]
举一反三
函数的图象与x、y轴分别交于点A、B,点P为直线AB上的一动点()过P作PCy轴于点C,若使的面积大于的面积,则P的横坐标x的取值范围是(  )

A、    B、     C、      D、
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(1)、写出的函数关系式。
(2)、学生人数在什么情况下,选择甲旅行社更省钱?
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(1)、甲、乙两人的速度各是多少?
(2)、求甲距A地的路程S与行驶时间t的函数关系式。
(3)、直接写出在什么时间段内乙比甲距离A 地更近?(用不等式表示)

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某人骑车沿直线旅行,先前进了千米,休息了一段时间,又原路原速返回了千米(),再掉头沿原方向以比原速大的速度行驶,则此人离起点的距离与时间的函数关系的大致图象是(     ).

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