| 为了支援青海玉树地震灾区人民重建家园，初一年级某班40名学生先后两次自愿捐款，共捐款5200元．已知第二次平均每人捐款数额比第一次平均每人捐款数额多30元，问第一次和第二次平均每人捐款各多少元？ |
设第一次平均每人捐款x元，第二次平均每人捐款（x+30）元，由题意得：
40x+40（x+30）=5200，
解得：x=50，
则：x+30=50+30=80（元），
答：第一次平均每人捐款50元，第二次平均每人捐款80元． |
核心考点
试题【为了支援青海玉树地震灾区人民重建家园，初一年级某班40名学生先后两次自愿捐款，共捐款5200元．已知第二次平均每人捐款数额比第一次平均每人捐款数额多30元，问第】；主要考察你对
一元一次方程的应用等知识点的理解。
[详细]举一反三
列方程解应用题：
某天，一蔬菜经营户用110元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40kg到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：
| 品 名 | 西红柿 | 豆角 | | 批发价（单位：元/kg） | 2 | 3 | | 零售价（单位：元/kg） | 2.5 | 4 | | 三个数之比是5：6：7，它们的和为198，这三个数分别是多少？ | | 某制衣厂现有24名制作服装工人，每天都制作某种品牌的西服，每人每天可制作上衣3件或裤子5条．该厂要求每天制作的西服要成套，那么该制衣厂每天可制作西服多少套？ | 一架在无风情况下每小时航速为1200千米的飞机，逆风飞行一条x千米的航线用了3小时，顺风飞行这条航线用了2小时．依题意列方程：1200-=-1200，这个方程表示的意义是（ ）| A．飞机往返一次的总时间不变 | | B．顺风与逆风的风速相等 | | C．顺风与逆风时，飞机自身的航速不变 | | D．顺风与逆风时，所飞的航线长不变 |
| | 一队学生从学校步行前往国家历史博物馆参观，速度为5km/h，走了1小时后，一名学生回学校取东西，他以7.5km/h的速度回到学校，取了东西后立即以同样的速度追赶队伍，结果在离博物馆2.5千米处追上队伍，求学校到博物馆的距离． |
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