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题目
题型:解答题难度:一般来源:不详

小强和爸爸上山游玩,两人距地面的高度y(米)与小强登山时间x(分)之间的函数图象分别如图中折线OAC和线段DE所示,根据函数图象进行以下探究:

信息读取:(1)爸爸登山的速度是每分钟       米;(2)请解释图中点B的实际意义;
图象理解:
(3)求线段DE所表示的yx之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(4)计算并填空:m      
问题解决:
(5)若小强提速后,他登山的速度是爸爸速度的3倍,问小强登山多长时间时开始提速?此时小强距地面的高度是多少米?
答案
(1)  10
(2)距地面高度为165米时两人相遇(或小强追上爸爸)
(3)(4)m=6.5 (5)30米
解析

试题分析:解:(1)表示爸爸爬山的线段是DE,其速度为(300-100)÷20=10(米/分);
(2)图中点B的实际意义是:距地面高度为165米时两人相遇(或小强追上爸爸);
(3)设线段DE的一次函数解析式为
∵该函数经过 D(0,100),E(20,300)
所100=,300=20+
解得=100,=10
∴线段DE的解析式为
(4)点B(m,165)在一次函数上,代入式子中,得m=6.5
(5)由图知 =3×10  ∴t=11.
B(6.5,165),C(11,300),
∴直线AC的解析式为y2=30x—30.
又∵线段OA过点(1,15),直线OA的解析式为y3=15x
 解得:  ∴A(2,30)
即登山2分钟时小强开始提速,此时小强距地面的高度是30米
点评:该题分析比较复杂,但是所用知识都是常考点,学生要掌握用待定系数法求一次函数解析式,以及掌握分式方程解决问题的一般步骤。
核心考点
试题【小强和爸爸上山游玩,两人距地面的高度y(米)与小强登山时间x(分)之间的函数图象分别如图中折线OAC和线段DE所示,根据函数图象进行以下探究:信息读取:(1)爸】;主要考察你对分式方程的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
分式方程=1的解为        .
题型:填空题难度:简单| 查看答案
(1)计算:tan30°;(2)解方程:
题型:解答题难度:简单| 查看答案
方程的解是=      
题型:填空题难度:简单| 查看答案
在课外活动跳绳时,相同时间内小林跳了90下,小群跳了120下.已知小群每分钟比小林多跳20下,设小林每分钟跳x下,则可列关于x的方程为             .
题型:填空题难度:简单| 查看答案
分式方程 的解为_________________.
题型:填空题难度:简单| 查看答案
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