当前位置:初中试题 > 数学试题 > 有理数的混合运算 > 计算:(1)1+(-2)+|4-6|-5(2)-28÷(+7)(3)(-36)×(-) (4)(-12)÷4×(-6)÷2(5)(-)×(-4)2-0.25×(...
题目
题型:解答题难度:一般来源:广东省月考题
计算:
(1)1+(-2)+|4-6|-5
(2)-28÷(+7)
(3)(-36)×(-
(4)(-12)÷4×(-6)÷2
(5)(-)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3
(6)-6×(-)+24×(-)-4×(-
答案
解:(1)原式=-4;
(2)原式=-4;
(3)原式=3;
(4)原式=9;
(5)原式=-90;
(6)原式=-44。
核心考点
试题【计算:(1)1+(-2)+|4-6|-5(2)-28÷(+7)(3)(-36)×(-) (4)(-12)÷4×(-6)÷2(5)(-)×(-4)2-0.25×(】;主要考察你对有理数的混合运算等知识点的理解。[详细]
举一反三
计算:
(1) [15.25-13-(-14.75)]×(-0.125)÷
(2) ()÷
(3) -1+[+8×(-3)]×0-(-5)2
(4) +6÷(-2)+(-4)×
题型:解答题难度:一般| 查看答案
-×[-1-(    )]=中,在括号内填上的数是[     ]
A.
B.1
C.-1
D.-
题型:单选题难度:简单| 查看答案
小张发现他的学号(四位数)有如下特征:四个数字中没有0,前两位是5的幂,后两位是2的幂,四个数字之和是奇数,那么这四个数字的乘积是[     ]
A.60
B.240
C.480
D.120
题型:单选题难度:一般| 查看答案
从“-2、-3、-4、3、5、6”中任选4个有理数,用运算符号“+、-、×、÷”或括号“()、[]”连接成一个算式,使这个算式的最后计算结果等于24或-24,则你所写的算式是(    )。
题型:填空题难度:简单| 查看答案
计算:
(1)-2+÷(-2)
(2)(1-+)×(-48)
(3)-22×5-(-2)3÷4
(4)-18+(-14)-(-18)-13
题型:解答题难度:一般| 查看答案
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