试题百科： 地形与生产生活的关系with的复合结构世界人口的分布特点、表示方式（人口密度）资本主义世界经济体系的形成有代表性的美术作品其他虚词老师的表扬和批评种子植物的主要特征及其与人类生活的关系
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当前位置：初中试题 > 数学试题 > 有理数的混合运算 > 某中学七年级六班的同学在体检中测量了自己的身高，并求出了全班同学的平均身高．下表给出了该班5名同学的身高情况（单位：厘米） 姓名 林熊 汪夫 李鸿 林延 黎希 ...
题目
题型：解答题难度：一般来源：不详
某中学七年级六班的同学在体检中测量了自己的身高，并求出了全班同学的平均身高．下表给出了该班5名同学的身高情况（单位：厘米）
答案
姓名 林熊 汪夫 李鸿 林延 黎希 
身高 161   163  156
身高与全班平均身高差 +3-10  
（1）161-3=158（厘米），如表所示；
核心考点
试题【某中学七年级六班的同学在体检中测量了自己的身高，并求出了全班同学的平均身高．下表给出了该班5名同学的身高情况（单位：厘米） 姓名 林熊 汪夫 李鸿 林延 黎希 】；主要考察你对有理数的混合运算等知识点的理解。[详细]
举一反三
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姓 名 林熊 汪夫 李鸿 林延 黎希
身 高 161 157  158 163  156
身高与全班平均身高差 +3-1    0+5-2
计算题
（1）24+（-14）+（-16）+6
（2）(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)
（3）（-3）2-[（-
2
3
）+
1
4
]÷
1
12

（4）0.25×(-2)3-[4+(-
2
3
)2+1]+(-1)2009．
（2
1
4
-4
1
2
-1
1
8
）×（-
8
9
）
计算：
（1）-|-18
3
4
|+(+43
1
2
)-|-(-13
1
3
)|+|-70
1
2
|；
（2）(-2×5)3-(-1
7
9
)×(-
3
4
)2-(-
1
0.1
)2；
（3）
2
3
+(
5
6
+2.8+
1
3
)-(2
4
5
-
5
6
)；
（4）-14-(1-0.5)×(
2
3
)2÷[-2-(-3)2]．
“*”是规定的一种运算法则：a*b=a2-b．
（1）求5*（-1）的值；
（2）若（-4）*x=2+
4
3
x，求x的值．
计算
（1）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）；
（2）-7+13-6+20；
（3）1+（-2）+|-2-3|-5；
（4）（-5）×（-7）-5×（-6）；
（5）(-
2
3
)÷(-
8
5
)÷(-0.25)；
（6）-2•(-
1
2
)2+|-(-2)|3-(-
1
2
)．