题目
题型:福州难度:来源:
(1)该实验中,甲和乙是做为一组______实验.
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了______,同时小白鼠呼吸所产生的______也为植物光合作用提供了原料.
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:______.
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是______
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.
答案
(2)乙玻璃罩内的植物进行光合作用产生氧气,供给小白鼠的呼吸,因此一段时间内,小白鼠能够正常生活.同时,小白鼠呼吸所产生的二氧化碳是植物光合作用的原料,二者互惠互存;
(3)在该对照实验中,只有一个变量,因此,除乙玻璃罩内的植物外,其它取材条件必须相同,以保证实验的科学性和准确性.
(4)科学探究是严谨的,不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设,要检查原实验方案是否科学,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致;故选A
故答案为:
(5分)(1)对照 (2)氧气; 二氧化碳
(3)除植物外,其它取材条件必须相同 (4)A
核心考点
试题【图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的).(1)该实验中,甲和乙是做为一组______实验.(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:______.你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?______.
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果:通过叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明______;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的原料是______.
(3)仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠,原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的?______.
(4)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明______.
A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的是子叶 |
B.探究光合作用的产物时,需对实验材料进行暗处理 |
C.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上需滴加一滴清水 |
D.低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,可转动转换器换成高倍镜进行观察 |
(1)甲装置可用来验证______此装置必须放在______的环境中.
(2)乙装置可用来验证______实验前乙装置中的试管内盛有______.
(3)丙装置可用来验证光合作用需要______.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?______.
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.
(1)从材料二的实验中可以得出的结论是______
A.光合作用产生了有机物
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)材料A中柳树从一颗小树苗长成大树,是细胞分裂和______的结果.
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的______被植物的根吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过______作用散失到大气中了.
(4)某生物兴趣小组为证明”光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件”设计的实验装置如图.请据图回答问题:
该实验应选取______两装置进行对照
A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙.
(1)滴加碘液后,A处颜色______,原因是______
(2)B、C构成一组对照实验,变量是______
(3)该实验可探究光合作用需要______和______,其产物是______.
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